双鸭山市城乡义务教育均等化政府对策研究

发布时间：2017-09-27 16:36

  本文关键词：双鸭山市城乡义务教育均等化政府对策研究

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【摘要】：城乡义务教育均等化是指为城市与农村的学生提供均等、公平的受教育机会。义务教育是公共服务的重要内容,是民族发展的基础,义务教育的均等化发展有利于推进我国的城乡一体化进程与和谐社会的构建。近年来双鸭山市政府加强对义务教育事业的注重程度,加大了对教育教学的投入力度,取得了明显的成效。但城市与农村之间的差异仍然存在,城乡义务教育中仍存在非均等化问题。因此,对双鸭山市城乡义务教育均等化的研究十分必要。本文首先阐述了义务教育均等化发展的国内外研究现状,在义务教育均等化理论的基础上提出城乡义务教育均等化的重要性与必要性。通过数据调查了解双鸭山市义务教育均等化的现状。本文写作的重点是通过对相关数据进行比较,分析双鸭山市城乡义务教育均等化取得的成果和存在的问题,寻找出双鸭山市城乡义务教育均等化过程中存在问题的原因。从转变政府教育观念、增加经费投入、优化资源配置和完善保障机制等角度提出了促进双鸭山市城乡义务教育均等化的政府对策。
【关键词】：公共服务 教育服务均等化 公共政策
【学位授予单位】：黑龙江大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：G522.3
【目录】：

• 中文摘要4-5
• Abstract5-8
• 绪论8-14
• 一、研究目的和意义8-9
• （一）研究的目的8
• （二）研究的意义8-9
• 二、国内外文献综述9-13
• （一）国内研究现状9-12
• （二）国外研究现状12-13
• （三）课题研究发展趋势13
• 三、研究方法13
• 四、创新点13-14
• 第一章 城乡义务教育均等化的基本内涵14-21
• 第一节 义务教育及其均等化的基本内涵14-17
• 一、义务教育14-15
• 二、城乡义务教育均等化15-17
• 第二节 城乡义务教育均等化的重要性17-19
• 一、城乡义务教育均等化的意义17-18
• 二、城乡义务教育非均等化的危害18-19
• 本章小结19-21
• 第二章 双鸭山市城乡义务教育均等化存在的问题及原因21-42
• 第一节 双鸭山市城乡义务教育均等化取得的成果21-26
• 一、总体教育经费投入增长21-22
• 二、办学条件整体有所改善22-23
• 三、师资力量整体有所提升23-25
• 四、教育机会不均等现象有所好转25-26
• 第二节 双鸭山市城乡义务教育均等化存在的问题26-37
• 一、城乡教育经费差异26-28
• 二、城乡师资力量差异28-33
• 三、城乡办学条件差异33-37
• 第三节 双鸭山市城乡义务教育均等化发展中存在问题的原因37-41
• 一、义务教育经费总量短缺与分配不合理37-38
• 二、师资力量薄弱与分布不均衡38-39
• 三、缺乏基本办学条件39-40
• 四、义务教育均等化保障机制不健全40-41
• 本章小结41-42
• 第三章 实现双鸭山市城乡义务教育均等化的政府对策42-52
• 第一节 转变政府教育理念42-44
• 一、树立义务教育均等化发展的理念42-43
• 二、重视城乡义务教育投入均衡理念43-44
• 第二节 均衡城乡义务教育投入与资源配置44-48
• 一、明确政府责任44
• 二、均衡城乡义务教育的投入44-46
• 三、优化城乡义务教育资源配置46-48
• 第三节 完善城乡义务教育均等化保障机制48-51
• 一、制定标准化的财政投入机制48-49
• 二、构建帮扶机制49
• 三、健全城乡义务教育均等化发展的政策制度49-51
• 本章小结51-52
• 结语52-53
• 参考文献53-56
• 致谢56-57
• 攻读硕士期间发表的论文57

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本文编号：930748