中国与欧洲课外体育活动比较分析

发布时间：2017-12-04 07:20

  本文关键词：中国与欧洲课外体育活动比较分析

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【摘要】：通过中国与欧洲20个体育教育协会成员国课外体育活动的政策特点、组织管理、时间安排等的比较,从中得出如下启示:我国应分清责任主体,切实落实政策,正确认识课外体育活动功能与价值,强化师资配置,探索和形成课外体育活动学校、社区、体育组织联动的模式及运行机制。
【作者单位】： 山西师范大学体育学院;
【分类号】：G633.96
【正文快照】： 《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》提出:“强化体育课和课外锻炼,促进青少年身心健康、体魄强健”[1]。随后许多学校进行了积极探索。全球化中的不同地域学校体育发展是近年来国际体育教育领域关注的热点问题之一[2-3],通过比较体育的视角研究不同国家各种体育

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本文编号：1250198