语文教学美的具体形态研究
发布时间：2017-12-05 02:00
本文关键词：语文教学美的具体形态研究
【摘要】：语文教学美是一种审美化教学,在教学过程中教师灵活运用各种技巧和手段,将美的元素融合于课堂中,使学生在美的体验中完成学习。首先是教师的服饰,服饰美以最直观的形态呈现在学生面前;其次是教师的教态美,可以使课堂效果得到提升:再次是教师悦耳动听的语言美和直面扑来的板书美。教师通过融各种教学美的形态于一体来完成教学任务。
【作者单位】： 平凉市崆峒区寨河学区;
【分类号】：G633.3
【正文快照】： 语文审美化教学是美学原理在语文教学活动中的渗入和具体应用,是把教学规律与美学规律融为一体的艺术化教学。具体来说,“是施教者按照一定的审美意识,充分挖掘施教媒介的审美因素,对受教育者审美心理的建构和审美能力的修养施加影响,从而开启其内在情智的一种最优化的教学”[
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，本文编号：1253129
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