“任务驱动型材料作文”及写作策略
发布时间:2017-12-05 04:07
本文关键词:“任务驱动型材料作文”及写作策略
【摘要】:继2015年高考之后,"任务驱动型材料作文"成为语文教学界的热词,但关于此话题的论述,各方观点不一,导致一线师生普遍深感迷惑,这直接影响了广大考生的备考。因此在扼要阐释"任务驱动型材料作文"的由来以及特点之后,重点探讨了考生如何从以下三个方面来备考"任务驱动型材料作文":首先审题立意时,要依据"任务指令",同时避免被"任务"束缚;其次立意要能够指摘现实、具有现实针对性;最后要承认矛盾、分析矛盾,运用辩证性的、批判性的思维,灵活的"反弹琵琶"。
【作者单位】: 安徽师范大学文学院;
【分类号】:G633.34
【正文快照】: 国家考试中心张开先生在《注重题型设计,强化教育功能》一文中首先提出“任务驱动型材料作文”这一概念。所谓“任务驱动型材料作文”就是“在材料引发考生思考、激发写作欲望的基础上,通过增加任务型指令,着力发挥试题引导写作的功能,增强写作的针对性,使考生在真实的情境中
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