让兴趣成为语文学习的魔力棒——简谈如何有效激发待优生的语文学习兴趣

发布时间：2017-12-21 09:00

  本文关键词：让兴趣成为语文学习的魔力棒——简谈如何有效激发待优生的语文学习兴趣　出处：《读与写(教育教学刊)》2016年12期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：兴趣是学生学习与发展的重要推动力,初中生处于学习的高速发展阶段,因此教师要转变教学的方式,关注每一位学生的成长,通过创新教学方式来促进学生形成良好的学习习惯,首先是要激发学生学习的兴趣,学生有了学习的兴趣就会促进学生良好学习习惯的养成,对于学生学习的积极性也有着不可忽视的作用。本文主要阐述了如何通过培养学生的学习兴趣来激发优待生对语文学习的积极性,促进待优生的更好学习,这对于提高课堂的整体教学效率也有着不可忽视的意义,有利于促进教师教学方式的不断创新。
【作者单位】： 江苏省泗洪县大楼实验学校;
【分类号】：G633.3
【正文快照】： 要促进待优生的整体素质的不断进步,还需要教师改变以往的教学方式,同时也要更加深入的了解优待生的性质以及学习的特点,这样可以帮助教师更好的创新教学方式,以往的语文教学之中教师只是重视学生的学习成绩,忽视了学生的个性发展,尤其是优待生,所谓“待优生”就是在思想道德

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