抓住核心了吗:“核心素养热”的冷思考
本文关键词:抓住核心了吗:“核心素养热”的冷思考 出处:《课程.教材.教法》2017年04期 论文类型:期刊论文
【摘要】:时下核心素养已跃升为我国基础教育的新热点。热于跟风及"穿新鞋走老路"的变革路径、价值观与思维方式会使核心素养培育未能抓住其"核心"。核心素养的核心就是给予学生适应未来终身学习社会的基本智力素质及与其相适应的情意素质。变革基础教育设计理念、转变教学价值观与思维方式、重塑基础教育教学文化、转型基础教育教学范式是培育核心素养的"核心"所在。
[Abstract]:The core competence has become the new hot spot of China's basic education. To follow the trend of heat and wearing new shoes to walk the old path of change, values and ways of thinking will make the core literacy cultivation couldn't grasp its "core". The core literacy is to give students the basic intellectual quality to adapt to the future society and lifelong learning the corresponding affective quality. Design concept of basic education reform, change teaching values and ways of thinking, teaching culture of basic education, basic education is to cultivate the transformation of teaching paradigm of core literacy "core".
【作者单位】: 辽宁师范大学教育学院;
【基金】:2016年国家社会科学基金(教育学)一般项目“面向创新驱动发展战略的大学本科教学发展对策研究”(BIA160123)
【分类号】:G632.0
【正文快照】: 2016年9月由北京师范大学核心素养课题组历时三年攻关的《中国学生发展核心素养》总体框架正式发布,核心素养及其培育成为深化基础教育课程改革、落实素质教育的关键与抓手,成为我国基础教育领域的新热点。然而,核心素养的“核心”何在?核心素养的培育抓住“核心”了吗?培育核
【参考文献】
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本文编号:1374776
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