“调查人群中的遗传

发布时间：2018-01-17 15:36

  本文关键词：“调查人群中的遗传病”教学设计　出处：《生物学通报》2016年10期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：调查人群中的遗传病这一教学活动由于工作量大、被访者参与意愿低等原因,在教学实践中难以开展。教师指导学生通过问卷法,学生分组、数据共享展开调查;优化问卷设计,将遗传病调查转换成遗传性状的不记名调查,消除被调查者顾虑,获取可靠的调查数据。
[Abstract]:Because of the heavy workload and low willingness to participate in the investigation, it is difficult to carry out the teaching activities in the teaching practice. Teachers guide the students to pass the questionnaire method, and the students are divided into groups. Data sharing; By optimizing the questionnaire design, the genetic disease survey can be transformed into an anonymous survey of hereditary traits, which can eliminate the concerns of the respondents and obtain reliable survey data.
【作者单位】： 北京景山学校;北京市东城区教师研修中心;
【分类号】：G633.91
【正文快照】： 科学教育的目标是提高学生科学素养(scien-tific literacy)[1],人类遗传病这部分内容是在学生学习了遗传学基础知识的基础之上展开的,对于学生深入理解遗传学规律、认识人类遗传病,以及认同遗传学对于开展优生优育的作用具有重要意义[2]。课程标准明确指出教师在讲授本节课内

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本文编号：1436881