数学史和数学文化对高中生数学技能提升的作用研究

发布时间：2018-01-18 00:18

  本文关键词：数学史和数学文化对高中生数学技能提升的作用研究　出处：《中外企业家》2016年30期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：数学是人类的生活工具,生活中处处离不开数学,数学是不同种类的人交流的语言,它能赋予人们创造性,散发着突破不可能的光芒。数学史及数学文化应该贯穿于整个高中数学的课程中,这对于中学生来说是具有特殊意义的。数学推动者社会化的发展,现代化的发展离不开数学,高中生的数学应该适当反映数学史和发展趋势,数学课程也应该帮助中学生了解数学史的作用,进而形成正确的数学观。美国的学者说数学实在即文化,数学是一种文化,一种精神,就是这种文化和精神激发着人类的思维完善。
[Abstract]:Mathematics is the tool of human life, mathematics can not be separated from mathematics everywhere in life, mathematics is a language that different kinds of people communicate, it can give people creativity. The history and culture of mathematics should run through the curriculum of the whole senior high school mathematics, which is of special significance to the middle school students and the development of socialization of mathematics promoters. The development of modernization can not be separated from mathematics. The mathematics of high school students should reflect the history of mathematics and the trend of development. The mathematics curriculum should also help the middle school students to understand the function of the history of mathematics. The American scholars say that mathematics is a kind of culture, a kind of spirit, and it is this kind of culture and spirit that inspires the perfection of human thinking.
【作者单位】： 宁夏六盘山高级中学;
【分类号】：G633.6
【正文快照】： 法国的数学家说过类似的话,研究数学的历史和现状是预测数学未来的恰当途径。高中生数学的教学课程应辅助中学生了解数学在人类发展中的相关作用,以形成正确的数学观,所以数学史已经是高中生数学的一门选修课程。近来数学文化已经成为数学教育现代研究中的热点之一,引起越来越

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本文编号：1438626