初中数学课堂教学中渗透数学思想方法的策略与途径

发布时间：2018-04-05 01:29

  本文选题：初中数学　切入点：课堂教学　出处：《好家长》2018年07期

【摘要】：在初中数学课堂教学中进行数学思想方法的渗透,是将知识转化为能力的过程,数学思想与方法作为数学学科的本质与精髓,对提升学生数学能力具有积极的促进作用。基于此,初中数学教师在数学课堂中,不仅要关注数学知识的传授,同时也要重点关注数学思想及方法的渗透,以此为桥梁,强化学生运用数学思想与方法解决数学问题的能力,以期为提升初中数学课堂教学效率,优化初中学生数学能力提供参考作用。
[Abstract]:The infiltration of mathematical thought and method in mathematics classroom teaching in junior high school is the process of transforming knowledge into ability. As the essence and essence of mathematics subject, mathematics thought and method can promote students' mathematics ability positively.Based on this, mathematics teachers in junior high school should not only pay attention to the teaching of mathematics knowledge, but also pay attention to the infiltration of mathematics ideas and methods in order to serve as a bridge.In order to improve the efficiency of mathematics teaching and optimize the mathematics ability of junior high school students, we should strengthen the students' ability to solve mathematical problems by using mathematical ideas and methods.
【作者单位】： 重庆市璧山中学校;
【分类号】：G633.6

【参考文献】

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