初中地理教学关键问题研究

发布时间：2018-04-08 12:28

  本文选题：地理学科核心思维　切入点：地理教学关键问题　出处：《教育理论与实践》2016年14期

【摘要】：地理学科核心素养之一是地理综合思维。地理学科思维有其特定的学科特点,选择特定问题作为典型范例,探究其特定的地理思维模式在教学中的落实,有助于初中学生地理思维能力的培养。解决"运用地形图,如何分析地形、河流与当地人类活动、城市分布的关系"这一关键问题要建立思维模式,学会运用地形图,建立"人地关系分析"思维模式,引导学生对自然地理和人文地理进行对比。
[Abstract]:One of geography discipline core accomplishment is geography comprehensive thinking.The geography subject thinking has its specific discipline characteristic, chooses the specific question as the typical example, probes into its specific geography thought pattern in the teaching implementation, is helpful to the junior high school student geography thinking ability cultivation.To solve the key problem of "how to analyze the relationship between topography, rivers and local human activities, and the distribution of cities by using topographic maps", we should establish a thinking model, learn to use topographic maps, and establish a thinking mode of "man-land relationship analysis".Guide students to compare natural geography with human geography.
【作者单位】： 山西省教育科学研究院;中北大学附属学校;山西省实验中学;
【基金】：国家社会科学基金教育学一般课题《中小学学科教学关键问题实践研究》(课题批准号:BHA140087)的阶段性研究成果
【分类号】：G633.55

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