义务教育学校应处理好共性和个性的关系

发布时间：2018-04-11 21:04

  本文选题：共性和个性 + 义务教育学校　； 参考：《人民教育》2017年17期

【摘要】：正中小学之间究竟有多少"显著的不同"?大家对学校个性的追逐有时竟高于对学校共性的研究,教育的功利与浮躁现象需要我们正视。中小学特色发展的含义需要仔细琢磨。中小学属基础教育阶段,是"打基础"的教育,最需要关注的是"为孩子的成长打下什么样的基础"以及"如何打好这个基
[Abstract]:The primary school between how many different schools of personality "? We sometimes chase is actually higher than the research on school education in common, utilitarian and impetuous phenomenon we need to look. The development characteristics of primary and secondary meaning requires careful pondering. Belongs to the foundation education stage of primary and secondary schools, is the" foundation "of education, the most the concern is" what kind of "children play and how to lay this foundation"

【作者单位】： 北京市朝阳区教委;北京中学;
【分类号】：G637

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本文编号：1737664