艺术教育要有前瞻性

发布时间：2018-05-29 16:38

  本文选题：艺术教育 + 目标转移　； 参考：《中国教育学刊》2017年04期

【摘要】：正为了全面落实素质教育,艺术教育承担了素质教育的创造能力、想象力、动手能力、实践能力以及独立思考能力等多种能力培养。艺术教育在基础教育领域虽然得到了重视,但是大多数的家长对艺术教育的理解仅仅是将孩子培养成艺术类特长生,长期艺术熏陶的意识较少。笔者认为艺术教育应该将教育目标转移到提升学生艺术修养上,使其成为学生自我修养的一部分,也就是
[Abstract]:In order to carry out quality-oriented education in an all-round way, art education undertakes the cultivation of creative ability, imagination, hands-on ability, practical ability and independent thinking ability of quality-oriented education. Although art education has been paid attention to in the field of basic education, most parents' understanding of art education is only to train their children into art students, and the consciousness of long-term art edification is less. The author thinks that the goal of art education should be transferred to the promotion of students' artistic accomplishment so that it can become a part of students' self-cultivation, that is,
【作者单位】： 西安工业大学艺术与传媒学院;西安理工大学艺术与设计学院;
【分类号】：G633.95

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本文编号：1951631