地理高效课堂的“五化”教学

发布时间：2018-06-05 00:01

  本文选题：区域差异 + 思维活动　； 参考：《教学与管理》2017年19期

【摘要】：面对课程改革的新形势,课堂教学要讲究内化教育品质,外化教学气质,从根本上改变地理教学传统,创新学科教学情境。通过改变课堂形式、活跃学习过程、凝聚师生智慧、塑造教学新生态,进而实现地理课堂教师教学的有效性和学生学习的高效率。
[Abstract]:In the face of the new situation of curriculum reform, classroom teaching should pay attention to internalization of educational quality, externalization of teaching temperament, fundamental change of geography teaching tradition, innovation of subject teaching situation. By changing the classroom form, activating the learning process, condensing the wisdom of teachers and students, shaping the new teaching ecology, we can realize the teaching effectiveness of geography classroom teachers and the high efficiency of students' learning.
【作者单位】： 河北省遵化市第一中学;
【分类号】：G633.55

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本文编号：1979445