初中化学教学中渗透元素观的研究

发布时间：2018-07-08 21:10

  本文选题：初中化学教学 + 元素组合　； 参考：《中学生数理化(教与学)》2017年09期

【摘要】：正元素观是指,在化学科学中,认为物质是由各种元素组成的一种观点.在初中化学教学中,教师要引导学生学会从宏观的角度理解化学元素组合的原理,从微观的角度控制化学元素组合的变化.一、引导学生观察元素形态的变化在学习初中化学知识的时候,学生通常只有基础的化学常识,而没有化学观.如果学生没有化学观,就不能从宏观的角度理解物质和物质相互影响
[Abstract]:Positive element view refers to the view that matter is made up of various elements in chemical science. In junior high school chemistry teaching, teachers should guide students to understand the principle of chemical element combination from the macroscopic angle, and control the change of chemical element combination from the microscopic angle. First, to guide students to observe the changes of elemental forms. When learning chemistry knowledge in junior high school, students usually have only basic chemistry knowledge, but no chemical view. If students do not have a view of chemistry, they cannot understand the interaction of matter and matter from a macro perspective.
【作者单位】： 江苏扬州市广陵区霍桥学校;
【分类号】：G633.8

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