基于核心素养的基础教育课程文化变革

发布时间：2018-11-03 16:31

【摘要】：面向核心素养的基础教育课程文化变革可以概括为五个基本方面:课程目标诉诸于培养智德兼备、身心健康的学生;课程内容扎根于优秀传统文化,凸显中华民族特色;课程实施具有服务性、创新性、对话性、反思性的文化特征;课程评价侧重关注学生可持续发展的质性评价范式;课程研究应由具有合作、钻研意识,符合校本情境条件的课程研究团队来实施。
[Abstract]:The reform of basic education curriculum culture oriented to core literacy can be summarized into five basic aspects: the curriculum objective is to cultivate students with both intelligence and morality and physical and mental health, the curriculum content is rooted in excellent traditional culture and highlights the characteristics of the Chinese nation; Curriculum implementation has the cultural characteristics of service, innovation, dialogue and reflection, and curriculum evaluation focuses on the qualitative evaluation paradigm of students' sustainable development. Curriculum research should be carried out by a cooperative, research-conscious, school-based situational curriculum research team.
【作者单位】： 通化师范学院教育科学学院;
【基金】：吉林省教育厅人文社会科学研究规划项目“信息化条件下吉林省边远山区农村中小学学校改进实践研究”[吉教科文合字(2016)236号]的研究成果
【分类号】：G632.3

【参考文献】

相关期刊论文 前8条

1 余文森;;从三维目标走向核心素养[J];华东师范大学学报(教育科学版);2016年01期

2 邵朝友;周文叶;崔允o7;;基于核心素养的课程标准研制:国际经验与启示[J];全球教育展望;2015年08期

3 李金国;;数字化时代的课程发展悖论的审视[J];课程.教材.教法;2015年04期

4 刘启迪;;中国课程改革需要文化自觉与文化自信[J];当代教育科学;2012年22期

5 张楚廷;;人的教育需要人的课程来支撑[J];课程.教材.教法;2009年03期

6 李政涛;;基础教育改革的关键词应是“文化变革”[J];人民教育;2008年Z1期

7 刘启迪;;文化型课程改革及其文化品格刍议——课程文化的实践命题[J];当代教育科学;2006年16期

8 裴娣娜;多元文化与基础教育课程文化建设的几点思考[J];教育发展研究;2002年04期

相关重要报纸文章 前1条

1 成尚荣;;核心素养：开启素质教育新阶段[N];中国教育报;2016年

【共引文献】

相关期刊论文 前10条

1 张虹;;高中数学核心素养的内涵及培养策略[J];中华少年;2017年22期

2 曹培杰;;重新定义课堂:核心素养视角下的教学转型[J];现代教育技术;2017年07期

3 冉婷婷;于海波;;浅谈核心素养理念下的物理教学思维[J];课程教学研究;2017年07期

4 杨磊;朱德全;林克松;;核心素养研究热点领域解析——基于CNKI学术期刊文献共词的可视化证据[J];当代教育科学;2017年06期

5 段依;;基于核心素养四维目标的高中英语阅读教学[J];学周刊;2017年21期

6 汤颖;;基于核心素养的基础教育课程文化变革[J];教育理论与实践;2017年17期

7 孙刚成;贺列列;;基于核心素养的国外课程改革研究综述[J];北京教育学院学报;2017年03期

8 秦玉莲;;基于学科核心素养的中学生语文学业成就评价内容的构建[J];现代语文(教学研究版);2017年06期

9 王娅婷;毛秀珍;;数学素养的测量及评价[J];数学教育学报;2017年03期

10 周姣术;朱华;;多元文化下课程文化构建之思考[J];新课程研究(中旬刊);2017年06期

【二级参考文献】

相关期刊论文 前10条

1 王洪席;;课程研究亟待关注的课题:课程语言研究[J];全球教育展望;2014年03期

2 靳玉乐;王洪席;;十年教材建设:成就、问题及建议[J];课程·教材·教法;2012年01期

3 邢红军;;中国基础教育课程改革:方向迷失的危险之旅[J];教育科学研究;2011年04期

4 赵磊;;技术对人性的叛离及其人性化解救[J];齐鲁学刊;2010年06期

5 王策三;;“新课程理念”“概念重建运动”与学习凯洛夫教育学[J];课程.教材.教法;2008年07期

6 辛继湘;;当教学进入技术时代:局限与超越[J];教育科学研究;2007年09期

7 刘启迪;;课程理论发展与实践进展——全国第五次课程学术研讨会综述[J];课程.教材.教法;2006年10期

8 韦志榕;;继承·发展·创新——人教版普通高中新课标实验教材简介[J];课程.教材.教法;2006年06期

9 于翠玲;;启功先生讲“猪跑学”[J];中国教师;2006年05期

10 乔丽;;我国阅读现状及应对策略[J];出版发行研究;2006年04期

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 沃格特;杨雪芳;;文化变革[J];现代外国哲学社会科学文摘;1986年10期

2 刘明洋;;文化变革与社会进步[J];山东社会科学;1989年02期

3 顾洁;;研究学校文化变革机制培养杰出人才——以张家港青龙小学为例[J];成才之路;2014年24期

4 王珂;;追寻学校文化变革之路 构建多元开放课程体系[J];基础教育参考;2012年08期

5 冯增俊;论亚太教育现代化与传统文化变革[J];外国教育研究;2000年01期

6 马奇志;民族地区文化变革工作如何代表各民族人民的根本利益[J];西北民族大学学报(哲学社会科学版);2003年04期

7 吴乃域;;文化变革与教育改革[J];贵州师范大学学报(社会科学版);1991年02期

8 ;广告的中介作用[J];读书;1993年03期

9 高一虹;文化传统与文化变革:指导性心理咨询的宏观语境[J];北京大学学报(外国语言文学专刊);1999年S1期

10 姚锦川;我国农村经济变革与文化变革的相互作用及其发展趋势[J];常德师范学院学报(社会科学版);1999年01期

相关会议论文 前3条

1 邹华;;“文化变革与90年代中国美学”学术讨论会综述[A];东方丛刊（1992年第3辑 总第3辑）[C];1992年

2 郭勇;;文字革命与文学革命——晚清与“五四”汉字改革与文学变革的关联探析[A];中国中外文艺理论研究（2013年卷）[C];2013年

3 吕福新;;序[A];浙商崛起与危机应对[C];2010年

相关重要报纸文章 前10条

1 袁恒常;管理变革背后的文化变革[N];中国化工报;2003年

2 李运抟;新时期的文学与文化（文论天地）[N];人民日报;2002年

3 施能自（毕博管理咨询公司董事总经理）樊应斌（毕博管理咨询公司经理）;文化变革：企业管理变革的主要推进器[N];中国经营报;2003年

4 南方日报记者 蒲荔子 实习生 孙琦;以文化变革获取世界话语权和影响力[N];南方日报;2010年

5 向勇 北京大学文化产业研究院;推动文化变革和技术革新[N];中国社会科学报;2012年

6 范浩里;以文化变革激活“劳资共创”[N];晋中日报;2011年

7 吴 为;引领企业走向成功的文化变革[N];中国企业报;2004年

8 李东生;TCL国际化的反思——文化变革创新的重要性[N];人民政协报;2007年

9 吴会松;文化变革+行销=落实eLearning[N];计算机世界;2003年

10 尹晓燕;企业并购重组要打“文化变革”牌[N];工人日报;2003年

相关博士学位论文 前2条

1 段治文;当代中国的科学文化变革[D];浙江大学;2004年

2 李东;作为变革诱因的新媒介[D];武汉大学;2014年

相关硕士学位论文 前5条

1 费妮娜;学校文化变革中的价值危机研究[D];华东师范大学;2007年

2 李默;聋人文化变革中的聋人表演[D];上海戏剧学院;2014年

3 刘晓静;学校文化变革过程研究[D];华东师范大学;2010年

4 孙伟;基于组织文化的企业再造研究[D];山东师范大学;2009年

5 董绪平;电影文化嬗变的时代轨迹[D];曲阜师范大学;2013年

，

本文编号：2308323