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“五位一体”:一个“课程基地”的框架设计与要素构建

发布时间:2019-06-22 18:26
【摘要】:江苏省天一中学将"STS综合创新课程基地"建设作为探索科技创新人才早期培养的抓手,探索学生自主学习模式,让学生在探究问题的过程中培养自主学习能力,成为积极的学习者。"STS综合创新课程基地"是一个综合性的教学平台,由组织方式、课程资源、教学模型、学习平台和管理模式五大项目和十项要素构成,构建了师生积极互动的教育新模式和基于兴趣的学生自主学习模式。
[Abstract]:Tianyi Middle School in Jiangsu Province regards the construction of "STS Comprehensive Innovation Curriculum Base" as the starting point of exploring the early cultivation of scientific and technological innovation talents, explores the students' autonomous learning mode, and enables students to cultivate their autonomous learning ability in the process of exploring problems and become active learners. "STS Comprehensive Innovation Curriculum Base" is a comprehensive teaching platform, which is organized by organization, curriculum resources and teaching model. Five items and ten elements of learning platform and management mode are constructed, and a new educational model of active interaction between teachers and students and an autonomous learning model based on interest are constructed.
【作者单位】: 江苏省天一中学;
【分类号】:G632.3

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本文编号:2504845

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