近三年湖南中考化学试题与新课程标准的一致性研究
发布时间：2020-04-15 21:41
【摘要】：从上个世纪末至今,社会科学与经济高速发展,人类进入经济全球化的时代。随着科学技术日新月异的变迁,人类社会对人才的需求不断增多,同时对人才的要求也越来越高,伴随而来的是社会对教育者要求的不断提高,教育行业的全球化时代来临。基于对人才需求的改变,世界各国纷纷进行教育改革,以培养新型人才满足自身的发展需求,提升综合国力。在这一背景下,我国也推行了课程标准改革。国家的课程标准是编写教材、教育教学评估和对学生学习成果评价的依据,考试是最常规的检测学生学习成果和教育者教学是否达到国家的课程标准要求的方式,考试试题与国家课程标准一致是课程改革成功的关键所在。只有这二者一致,才能有效的发挥考试的引导功能,启发教师开展符合课程标准的教育教学活动,将课程标准贯彻落实于课堂教学中,实现国家课程标准改革的目标。本研究借鉴了美国课程标准与学术评价一致性的分析模式——SEC分析模式。按照城市的经济发展水平和教育发展水平的不同,随机抽取湖南省三个城市的化学中考试题,初步分析2015年至2017年这三年湖南化学中考试题与国家教育部颁布的《全日制义务教育化学课程标准(实验稿)》之间的匹配程度。研究主要分为三个部分:一是查阅文献,确定化学中考试题和课程标准之间的一致性分析方法、编码方法和研究框架,构建符合化学学科的内容主题与认知水平的二维矩阵表;二是研究湖南中考试卷与课程标准的一致性水平特征,对近三年湖南中考试卷与课程标准进行编码统计,并计算出两者的Porter一致性系数,从而得出两者的一致性水平;三是对湖南中考试卷和课程标准从知识点的内容分布和认知水平分布这两个维度对两者的一致性水平进行分析,横纵对比两者之间的差异,从总体上分析比较两者的不同点。研究结果显示,近三年湖南地区的化学中考试题与化学课程标准之间并不具备显著的一致性。
【图文】：
中考试卷中内容主题分布的比率与课程标准中的内容分布比率对照表（表４－２４逡逑至表４－２６），并根据表格做出历年化学试卷与课程标准的内容主题分布的柱状图逡逑（如图４－１到图４－３），，并逐一分析每年的化学试卷与课程标准的吻合程度。逡逑表４－２４邋２０１５年湖南中考试卷的内容主题与课程标准分布比较逡逑２０１５邋Ｃ市２０１５邋Ｌ市邋２０１５邋Ｓ市逦平均分布逦标准内容逡逑科学探[傚危埃玻埃玻靛危埃埃靛危埃保冲危埃保玻罚靛危埃保矗板义仙肀叩幕镏叔危埃常玻罚靛危埃保瑰危埃常冲危埃玻福玻靛危埃常担村义衔镏使钩傻陌旅劐危埃保玻靛危埃常靛危埃玻板危埃玻玻靛危埃保福冲义衔镏实幕П浠危埃玻埃罚靛危埃玻瑰危埃玻卞危埃玻常担稿危埃保保卞义匣в肷缁岱⒄瑰
本文编号：2629012
【图文】：
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