心理技能训练对中职学校中长跑运动员运动表现的影响
发布时间:2020-11-13 10:47
本文通过文献资料法、问卷调查法,调查了中职学校中长跑运动员心理技能训练的现状,分析了中职学校中长跑运动员存在的心理问题,目的是采取有针对性的心理技能训练方法,使学生中长跑运动员克服心理障碍和压力,从而将帮助运动员将运动成绩提高到更高水平。
【文章目录】:
一、前言
二、心理技能训练在中长跑训练中的应用
三、心理技能训练对青少年中长跑运动员作用
(一)有利于提高情绪 调控能力
(二)有利于增强意志品质
(三)有利于掌握动作和改进动作技能
(四)有利于放松身心疲劳
四、中长跑运动员心理技能训练方法研究与对策
(一)训练环境变换法
(二)自我暗示法
(三)模拟训练
五、结论与建议
(一)结论
(二)建议
【相似文献】
本文编号:2882105
【文章目录】:
一、前言
二、心理技能训练在中长跑训练中的应用
三、心理技能训练对青少年中长跑运动员作用
(一)有利于提高情绪 调控能力
(二)有利于增强意志品质
(三)有利于掌握动作和改进动作技能
(四)有利于放松身心疲劳
四、中长跑运动员心理技能训练方法研究与对策
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五、结论与建议
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本文编号:2882105
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