靶向教学法的教学效果评价与分析

发布时间：2020-12-18 17:31

　　目前,中等职业学校学生的学业水平考试成绩已作为评估中等职业学校办学质量的重要依据。如何提高学生的学业水平成绩也成为了当前中等职业学校面临的挑战。本文通过对2018级的采用靶向教学方法的实验班与传统教学班的考试成绩进行分析比较,总结出靶向教学法在中职计算机应用基础复习阶段有助于提高学生的成绩。 

【文章来源】：福建电脑. 2020年06期

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 引言
2 研究对象
3 结果分析
4 讨论


【参考文献】：
期刊论文
[1]应对中职学业水平考试的计算机教学实践与探讨[J]. 郑子伟.  福建电脑. 2019(11)
[2]基于靶向学习的微课程教学法设计策略——以“农业的区位选择”为例[J]. 杨剑武.  中国信息技术教育. 2019(12)
[3]职业指导课程的靶向教学探索——基于校企合作的高职职业指导课程改革实践[J]. 余毅晖.  教育教学论坛. 2016(33)



本文编号：2924333