培养高中生地理实践能力方法的研究

发布时间：2021-04-05 00:27

　　地理实践能力是地理学科实践性、综合性、区域性的继承和发展,是学生智力、体能、思维、兴趣、爱好、内在品格在地理学习中的具体表现,对学生素质的提高有着积极的影响作用。随着素质教育的深化发展,在高中地理教学中,如何培养学生的地理实践能力,让学生能够"学以致用""学以会用",是每位老师应尽的职责和义务。本文主要从高中地理实践能力培养的必要性和如何培养高中生的地理实践能力两个方面做了详细的阐述和研究。 

【文章来源】：科学咨询（科技·管理）. 2020,(07)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、引言
二、高中地理实践能力培养的必要性
三、如何培养高中生的地理实践能力
    1.以教材内容为指导,进行地理实践能力的定向培养
    2.以乡土资源为基础,进行地理实践能力的野外培养
    3.以调研学习为目标,进行地理实践能力的社会培养
四、总结


【参考文献】：
期刊论文
[1]培养高中生地理实践能力方法的研究[J]. 郝良旭.  黑河教育. 2019(12)
[2]合理运用课外实践活动 培养地理学科核心素养[J]. 赵延峰,焦存志.  青海教育. 2019(10)

硕士论文
[1]基于核心素养背景下的高中生地理实践能力培养实证研究[D]. 陈奕彤.贵州师范大学 2018



本文编号：3118784