浅析快乐体育为导向的初中体育教学模式

发布时间：2021-07-18 06:53

　　在新课改的指导下,初中体育教学模式已经发生了很大程度的改变,在初中体育改革中指出初中体育教师应当坚持以快乐为导向的体育教学模式,并在此基础上进行创新,通过这种方式让学生可以潜移默化地感受到体育活动的魅力,进而更好地参与到体育活动中来。本文就根据初中体育教学中快乐体育教学模式的应用对初中体育的教学目标进行了深入的分析,并给出了一系列可行的初中体育快乐教学策略,这对于初中体育教学水平的提高有着非常重要的意义。 

【文章来源】：当代体育科技. 2020,10(18)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 目前初中体育教学的现状
2 构建以快乐体育为教学导向的初中体育教学模式的意义
3 构建以快乐体育为教学导向的初中体育教学模式的具体措施
    3.1 从学生的实际情况出发,培养学生对体育活动的兴趣
    3.2 在教学的过程中引导学生参与到体育教学中
    3.3 教学之前要对教学的目标以及教学的内容进行详细的制定
4 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]基于快乐体育为导向的初中体育教学模式研究[J]. 姚海建.  情感读本. 2019(08)
[2]快乐体育导向下的初中体育教学模式的创新构建[J]. 杜城.  新校园(中旬). 2017(07)



本文编号：3289075