西宁市中学体育教学评价指标体系构建研究
发布时间：2021-08-31 17:05
学校体育教学是学校体育工作的核心部分,是衡量学校体育工作的重要内容。对体育教学进行科学、有效的评价是使体育教学活动良性发展的重要举措之一,而对学校体育工作更是有重要的意义。因此,本研究拟在对国家教育部和青海省教育厅出台的各类体育教学评价的文件以及学校体育工作文件进行分析的基础上,结合西宁市中学体育教学的实际情况和体育教学专家和体育教学工作者意见,运用调查问卷法、逻辑分析法、层次分析法等研究方法,筛选并制定出西宁市体育教学评价指标系统,然后进行权重以及确定评价等级并进行总结,最终用新构建的评价体系对选取的学校进行体育教学评价,用来验证评价体系的可行性与有效性,最后得出了以下结论并提出了若干建议。结论:一、国家教育部及青海省教育厅出台的体育教学评估体系较笼统,无法对体育教学进行更加细致的评价。需要建立更加详细的评价指标体系;二、建立了含有五项一级指标,二十一项二级指标以及五十九项三级指标的评价指标系统,并对其进行了权重;三、在对单个指标和最后的评价中使用了四个等级的评价方法,并且采用评价总结表的方法将在评价过程中发现的教学优点及缺点记录下来,以便为体育教学提出建议;四、通过用新构建的评价体...
【文章来源】：青海师范大学青海省
【文章页数】：87 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
Abstract
1 前言
1.1 选题背景
1.2 研究意义与目的
1.2.1 研究意义
1.2.2 应用价值
1.3 文献综述
1.3.1 评价指标体系的研究现状
1.3.2 体育教学评价指标体系的研究现状
1.3.3 发展趋势
2 研究对象与研究方法
2.1 研究对象与调查对象
2.2 研究方法
2.2.1 文献资料法
2.2.2 问卷调查法
2.2.3 逻辑分析法
2.2.4 专家访谈法
2.2.5 层次分析法
2.2.6 案例分析法
3 结果与分析
3.1 中学体育教学评价指标体系构建的理论框架
3.1.1 评价指标体系构建的依据
3.1.2 评价指标体系构建的原则
3.1.3 评价指标体系构建的途径
3.2 西宁市中学体育教学的现状调查与分析
3.2.1 体育教学课程设置现状
3.2.2 体育教学师资现状
3.2.3 体育课教学开展现状
3.2.4 结论
3.2.5 总结
3.3 西宁市中学体育教学评价指标体系的构建
3.3.1 评价指标系统建立的流程
3.3.2 评价指标初选
3.3.3 评价指标的解析
3.3.4 评价指标的权重
3.3.5 评价标准的确定
3.3.6 新构建的评价体系与省级评价体系的比较
3.4 案例分析——以湟川中学为例
3.4.1 案例分析的目的
3.4.2 评价活动实施细则
3.4.3 评价结果与分析
3.4.4 结论与建议
3.4.5 总结
4 结论与建议
4.1 结论
4.2 建议
参考文献
致谢
附件一：现状调查问卷
附件二：案例分析问卷
【参考文献】：
期刊论文
[1]我国体育评价的起源与发展[J]. 杨军,闫建华. 体育学刊. 2017(01)
[2]江苏省社区体育发展评价体系研究[J]. 韩军生,张宁. 四川体育科学. 2012(01)
[3]我国体育评价研究述评[J]. 汤立许,蔡仲林. 上海体育学院学报. 2011(03)
[4]城市社区体育评价指标体系的构建研究——以上海市为例[J]. 王国红,张文慧. 成都体育学院学报. 2010(02)
[5]普通中学学校体育工作评价指标体系初探[J]. 周新民. 体育函授通讯. 2001(02)
[6]我国普通高校体育课程评估方案的研制与实践[J]. 徐明欣,高斌,李瑞年,鞠传进. 体育科学. 2000(02)
博士论文
[1]普通高校体育工作综合评价研究[D]. 程亚飞.河南大学 2016
[2]我国中小学学校体育工作的实效性研究[D]. 温朋飞.河北师范大学 2015
[3]我国体育教师评价体系研究[D]. 曾庆涛.河南大学 2011
[4]学校体育教学评价体系构建与可操作性研究[D]. 刘志红.河北师范大学 2007
硕士论文
[1]中学体育教师教学能力评价体系的初步构建[D]. 孙艳.武汉体育学院 2016
[2]普通高校体育教学评价模型的构建与实证研究[D]. 王蓉.云南师范大学 2016
[3]聊城大学公共体育教学质量评价指标体系的构建[D]. 刘国庆.聊城大学 2015
[4]WSR系统方法论视域下江苏省小学学校体育工作评价指标体系构建[D]. 吕丹.扬州大学 2015
[5]高职院校体育教学评价体系的构建研究[D]. 夏飞.山东体育学院 2013
[6]体育教学技能微格训练评价指标体系的研究[D]. 陶敏.福建师范大学 2013
[7]普通高校体育教学绩效评价指标体系的研究[D]. 朱传辉.中国石油大学 2011
[8]体育教学评价体系相关因素研究[D]. 王大广.西南大学 2010
[9]初中体育教师职业素质评价指标体系的构建研究[D]. 刘率.天津体育学院 2010
[10]浙江省与吉林省初中体育教学评价体系的比较分析[D]. 王常龙.吉林大学 2008
本文编号：3375277
【文章来源】：青海师范大学青海省
【文章页数】：87 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
Abstract
1 前言
1.1 选题背景
1.2 研究意义与目的
1.2.1 研究意义
1.2.2 应用价值
1.3 文献综述
1.3.1 评价指标体系的研究现状
1.3.2 体育教学评价指标体系的研究现状
1.3.3 发展趋势
2 研究对象与研究方法
2.1 研究对象与调查对象
2.2 研究方法
2.2.1 文献资料法
2.2.2 问卷调查法
2.2.3 逻辑分析法
2.2.4 专家访谈法
2.2.5 层次分析法
2.2.6 案例分析法
3 结果与分析
3.1 中学体育教学评价指标体系构建的理论框架
3.1.1 评价指标体系构建的依据
3.1.2 评价指标体系构建的原则
3.1.3 评价指标体系构建的途径
3.2 西宁市中学体育教学的现状调查与分析
3.2.1 体育教学课程设置现状
3.2.2 体育教学师资现状
3.2.3 体育课教学开展现状
3.2.4 结论
3.2.5 总结
3.3 西宁市中学体育教学评价指标体系的构建
3.3.1 评价指标系统建立的流程
3.3.2 评价指标初选
3.3.3 评价指标的解析
3.3.4 评价指标的权重
3.3.5 评价标准的确定
3.3.6 新构建的评价体系与省级评价体系的比较
3.4 案例分析——以湟川中学为例
3.4.1 案例分析的目的
3.4.2 评价活动实施细则
3.4.3 评价结果与分析
3.4.4 结论与建议
3.4.5 总结
4 结论与建议
4.1 结论
4.2 建议
参考文献
致谢
附件一：现状调查问卷
附件二：案例分析问卷
【参考文献】：
期刊论文
[1]我国体育评价的起源与发展[J]. 杨军,闫建华. 体育学刊. 2017(01)
[2]江苏省社区体育发展评价体系研究[J]. 韩军生,张宁. 四川体育科学. 2012(01)
[3]我国体育评价研究述评[J]. 汤立许,蔡仲林. 上海体育学院学报. 2011(03)
[4]城市社区体育评价指标体系的构建研究——以上海市为例[J]. 王国红,张文慧. 成都体育学院学报. 2010(02)
[5]普通中学学校体育工作评价指标体系初探[J]. 周新民. 体育函授通讯. 2001(02)
[6]我国普通高校体育课程评估方案的研制与实践[J]. 徐明欣,高斌,李瑞年,鞠传进. 体育科学. 2000(02)
博士论文
[1]普通高校体育工作综合评价研究[D]. 程亚飞.河南大学 2016
[2]我国中小学学校体育工作的实效性研究[D]. 温朋飞.河北师范大学 2015
[3]我国体育教师评价体系研究[D]. 曾庆涛.河南大学 2011
[4]学校体育教学评价体系构建与可操作性研究[D]. 刘志红.河北师范大学 2007
硕士论文
[1]中学体育教师教学能力评价体系的初步构建[D]. 孙艳.武汉体育学院 2016
[2]普通高校体育教学评价模型的构建与实证研究[D]. 王蓉.云南师范大学 2016
[3]聊城大学公共体育教学质量评价指标体系的构建[D]. 刘国庆.聊城大学 2015
[4]WSR系统方法论视域下江苏省小学学校体育工作评价指标体系构建[D]. 吕丹.扬州大学 2015
[5]高职院校体育教学评价体系的构建研究[D]. 夏飞.山东体育学院 2013
[6]体育教学技能微格训练评价指标体系的研究[D]. 陶敏.福建师范大学 2013
[7]普通高校体育教学绩效评价指标体系的研究[D]. 朱传辉.中国石油大学 2011
[8]体育教学评价体系相关因素研究[D]. 王大广.西南大学 2010
[9]初中体育教师职业素质评价指标体系的构建研究[D]. 刘率.天津体育学院 2010
[10]浙江省与吉林省初中体育教学评价体系的比较分析[D]. 王常龙.吉林大学 2008
本文编号：3375277
本文链接：https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/chuzhongjiaoyu/3375277.html
