戏曲走进高中音乐鉴赏课堂的研究

发布时间：2021-09-16 18:14

　　培养学生的戏曲鉴赏能力,对推动中华戏曲艺术的传承及发展有重要意义。本文主要围绕戏曲走进高中音乐鉴赏课堂展开探讨,其中针对有助于戏曲走进高中音乐鉴赏课堂的策略进行了详细的分析,以期为推动高中音乐鉴赏课堂教学以及中华戏曲艺术的发展做出一些贡献和参考。 

【文章来源】：戏剧之家. 2020,(16)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
一、戏曲走进高中音乐鉴赏课堂的价值分析
二、戏曲走进高中音乐鉴赏课堂的有效策略
    (一)结合学生特点开展鉴赏教学
    (二)重视调动学生戏曲鉴赏积极性
    (三)巧用多媒体教辅工具
三、结论


【参考文献】：
期刊论文
[1]基于以学生需求为导向的贯通项目基础教育阶段音乐鉴赏课程的教学实践探索[J]. 聂晶.  北京财贸职业学院学报. 2019(05)
[2]紧扣“立德树人”总要求 全面落实音乐学科核心素养（上）——高中《音乐鉴赏》教材解读[J]. 杜永寿.  中国音乐教育. 2019(10)



本文编号：3397052