浅论初中思想政治教学对学生公民素养的培养

发布时间：2021-09-18 11:16

　　为了进一步培养学生的社会公德以及文明的行为习惯,初中思想政治这门学科承担了一定的基础性任务。在进行初中思想政治教学的过程当中,有利于去向学生渗透一定的公民素养。从而提升学生的公民素养,有利于对我国社会主义精神文明建设产生推动作用。并且公民素养的概念就是所处于社会当中的每一个成员对自身身份的意识,以及价值理念的反应。 

【文章来源】：才智. 2020,(16)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
1.学生公民素养培养的特点以及其要求
    1.1义务性
    1.2时代性
    1.3紧迫性
2.初中思想政治教学中培养学生公民素养的几点思考
    2.1 挖掘教材资源
    2.2 联系社会实践
结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]浅论初中思想政治教学对学生公民素养的培养[J]. 马海琳.  内蒙古教育. 2019 (20)
[2]思想政治教学实效性的思考与实践[J]. 黄根荣.  林区教学. 2015(09)
[3]试析高中思想政治教学中学生主体性的发挥[J]. 杨清华.  中学教学参考. 2015(27)



本文编号：3400038