高中信息技术教学方法的评析与应用探究
发布时间:2021-10-16 05:00
高中信息技术的教学方法多种多样,不同老师在不同的教学过程上,应用策略也不尽相同。结合教学实际及教学目标,选择切实可行的教学方法非常必要。讲练结合、任务驱动式以及主题教学是目前高中信息技术普遍采用的教学方式,对此进行简单的评析并就应用策略做进一步思考,有着一定的学术探究价值。
【文章来源】:中国新通信. 2020,22(12)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
一、评析高中信息技术教学方法
二、高中信息技术教学法的应用思路
第一,利用多媒体技术实施主题教学。
第二,运用情景教学法进行案例导入。
结束语:
【参考文献】:
期刊论文
[1]高中信息技术教学方法的评析及其应用策略[J]. 冯小梅. 新课程学习(下). 2014(07)
[2]高中信息技术教学方法的评析与应用探究[J]. 陈永兴. 华章. 2013 (36)
本文编号:3439194
【文章来源】:中国新通信. 2020,22(12)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
一、评析高中信息技术教学方法
二、高中信息技术教学法的应用思路
第一,利用多媒体技术实施主题教学。
第二,运用情景教学法进行案例导入。
结束语:
【参考文献】:
期刊论文
[1]高中信息技术教学方法的评析及其应用策略[J]. 冯小梅. 新课程学习(下). 2014(07)
[2]高中信息技术教学方法的评析与应用探究[J]. 陈永兴. 华章. 2013 (36)
本文编号:3439194
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