浅谈初中体育教育中心理健康教育的渗透

发布时间：2021-10-24 01:35

　　素质教育背景下,要求学生德、智、体、美、劳全面发展。其中体则是指体育,初中阶段必须要确保学生身心健康发展。因而初中体育教学中,老师要逐步渗透心理健康教育,学生身体素质得到锻炼的同时,优化学生器官发育,注意体育运动对学生品质培养、学生毅力锻炼等发面发挥的作用。基于此针对初中体育教育中心理健康教育渗透相关知识,本文进行了简单论述。 

【文章来源】：当代体育科技. 2020,10(15)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 初中体育教育中心理健康教育渗透的意义
2 心理健康教育在初中体育教学中的渗透策略
    2.1 对教学内容进行优化,激发学生学习兴趣
    2.2 对教学方法进行创新
    2.3 加强学生心理训练
    2.4 逐步完善心理教育体系
3 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]阐述初中体育教学中渗透心理健康教育的方法[J]. 宋加友.  课程教育研究. 2019(42)
[2]浅谈初中体育教育中心理健康教育的渗透[J]. 马峰.  当代体育科技. 2019(28)
[3]县域初中体育教学中渗透心理健康教育的必要性[J]. 陈向阳.  课程教育研究. 2015(16)



本文编号：3454319