疏附二中双语学生初高中数学教学衔接问题的调查与研究

发布时间：2017-05-09 10:15

  本文关键词：疏附二中双语学生初高中数学教学衔接问题的调查与研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：本研究主要是为了探求现阶段高一双语生数学教学衔接层面存在的问题,着重从教师、学生、教材三个角度分析了影响衔接的因素,并探讨解决初高中数学教学衔接问题的应对策略。通过对地域相对偏远、文化相对落后的南疆一所完全中学的高一双语新生中考数学成绩和高一期中考试数学成绩对比,发现升入高中后的高一新生数学成绩出现大面积下滑现象,为准确找出造成这一现象背后原因:先分别对高一双语生和教师发放问卷、回收问卷,在论文第二部分着重从教师、教科书、学生三方面深入地分析数学教学的衔接问题。为进一步探讨数学教学衔接不好的原因,本研究第三部分从课标、教师的教法、学生的学法、学生的心智发展、学习环境、双语学生语言障碍等方面,立足于当地的教学实际情况,综合影响双语生数学教学衔接的因素,从教材、教师、学生三个不同的维度剖析高一学生数学学习不好的根源,找到影响数学教学衔接的因素并作出分析,在第四部分进而提出双语生初高中数学衔接应对策略与实施意见:教师改进策略:1.变革原有数学观;2.注重学生认知以改良教学方式;3.及时调查了解知识欠缺采取补救措施。学生改进策略:1.提高双语学生汉语水平;2.加强学生心理辅导和学法指导。经过后期采访调查,部分策略继续在疏附二中实施,并取得了良好的效果,有些策略还有待实践的进一步验证。
【关键词】：初高中数学 数学教学衔接 双语 疏附二中
【学位授予单位】：新疆师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：G633.6
【目录】：

• 中文摘要3-4
• Abstract4-7
• 1 绪论7-13
• 1.1 背景7-9
• 1.2 研究目的与意义9-10
• 1.3 国内外研究现状10-12
• 1.3.1 国外研究成果10
• 1.3.2 国内初高中函数衔接研究10-11
• 1.3.3 国内双语教学研究11-12
• 1.4 研究方法12-13
• 2 疏附二中初高中数学衔接学情调查13-26
• 2.1 学生数学成绩对比分析13-14
• 2.2 问卷调查设计14-15
• 2.3 双语学生问卷调查与分析15-19
• 2.4 双语数学教师问卷调查与分析19-23
• 2.5 讨论23-26
• 3 双语生初高中数学衔接影响因素分析26-31
• 3.1 初高中数学课程标准、教科书方面26-27
• 3.1.1 初高中数学课标的差异性26-27
• 3.1.2 初高中数学教材特点差异性27
• 3.2 教师方面27-29
• 3.2.1 数学教师自身原因27-28
• 3.2.2 双语教师能力因素28
• 3.2.3 数学教学方法因素28-29
• 3.3 学生方面29-31
• 3.3.1 学生心智发展和双语学习环境因素29-30
• 3.3.2 数学思维及学习习惯30-31
• 4 双语生初高中数学衔接应对策略与教学案例31-41
• 4.1 教师改进策略31-39
• 4.1.1 变革原有数学观31
• 4.1.2 注重学生认知以改善教学方式31-36
• 4.1.3 及时调查了解知识欠缺采取补救措施36-39
• 4.2 双语学生改进策略39-41
• 4.2.1 提高双语学生汉语水平39-40
• 4.2.2 加强学生心理辅导和学法指导40-41
• 5 结束语41-43
• 5.1 结论41-42
• 5.2 研究的不足与展望42-43
• 参考文献43-45
• 附录45-47
• 附录 145-46
• 附录 246-47
• 致谢47

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 刘巧红;;双语实验教学探[J];和田师范专科学校学报;2002年02期

2 姜宏德;试论双语教师的专业素质[J];当代教育科学;2003年23期

3 李模琴;双语教学及其双语教师队伍建设初探[J];高等建筑教育;2004年04期

4 孙耕梅,田翠花;中外双语教育的比较[J];张家口师专学报;2004年02期

5 范希运;;中外双语教育比较[J];职大学报;2006年01期

6 王红霞;邹光华;;浅论高校双语教师的队伍建设[J];高教探索;2007年S1期

7 顾华详;;美国双语教育发展的教训及警示——兼论我国民族地区发展双语教育的对策[J];国家教育行政学院学报;2008年01期

8 李洁;;试论锡伯族双语教育发展及其对策[J];民族教育研究;2009年03期

9 杨淑芹;孟凡丽;;试析双语教师教学能力的构成[J];贵州民族研究;2009年04期

10 桂文泱;邹欣吟;杨云霞;;双语教师素质构成评价模式探讨[J];教学与管理;2009年36期

中国重要会议论文全文数据库 前6条

1 ;巴州“双语”教育工作汇报[A];中国少数民族教育学会第一次学术研讨会会议论文集[C];2008年

2 席存礼;;双语教育是国家统一、民族团结、社会进步的必由之路[A];中国西部人才强国战略专家论坛论文集[C];2011年

3 乌兰巴图;;树立语言教育目标 搭建双语提升平台——博州多元文化课程与双语教学模式研究[A];中国少数民族教育学会第一次学术研讨会会议论文集[C];2008年

4 袁锐锷;李阳t;;新加坡双语教育政策的历史演进[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（17）——外国教育政策与制度改革史研究[C];2009年

5 买体热依木·沙依提;;关于新疆维吾尔自治区双语教育教学的几点建议[A];边疆发展中国论坛文集（2010）·区域民族卷[C];2010年

6 张予;;开展双语实验教学 培养国际适用人才[A];第八届全国高校经济管理类专业实验室建设研讨会论文集[C];2008年

中国重要报纸全文数据库 前10条

1 记者 朱金义;双语教育调研引发各级政协联动[N];亚洲中心时报(汉);2007年

2 实习记者 杨文浩;吐市积极推进双语教师培训[N];吐鲁番报(汉);2007年

3 蒋夫尔;新疆4年培训7500多名双语教师[N];中国教育报;2008年

4 通讯员 李治军;疏勒 多措并举提高双语教育水平[N];喀什日报(汉);2009年

5 记者 蒋夫尔;50亿财政投入发展新疆“双语”教育[N];中国教育报;2009年

6 杜冠睿;新疆学前“双语”教育投资 至2012年总投入逾50亿[N];中国民族报;2009年

7 记者 王文博 刘一兵;我区双语教育稳步发展[N];喀什日报(汉);2010年

8 本报特派记者苏军亚;双语教育抓“小”不能漏“大”[N];乌鲁木齐晚报;2010年

9 记者 王小静;地区拟建40所“双语”幼儿园[N];吐鲁番日报(汉);2010年

10 记者 井波;我区首次公开招聘学前双语教师[N];新疆日报(汉);2010年

中国博士学位论文全文数据库 前7条

1 董霄云;探析文化视界下的我国双语教育[D];华东师范大学;2006年

2 达万吉;民族中小学双语教师质量研究[D];中央民族大学;2013年

3 王莉颖;双语教育比较研究[D];华东师范大学;2004年

4 艾力·伊明;多元文化整合教育视野中的“维汉”双语教育研究[D];中央民族大学;2007年

5 王洪玉;甘南藏汉双语教育历史与发展研究[D];中央民族大学;2010年

6 赵建梅;培养双语双文化人：新疆少数民族双语教育的人类学研究[D];华东师范大学;2011年

7 黄明;新加坡双语教育发展史[D];厦门大学;2008年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 郑凌;汉英双语教育管理比较研究[D];苏州大学;2008年

2 白贝迩;美国双语教育政策研究及启示[D];青海师范大学;2009年

3 林远辉;双语教师文化素养研究[D];华东师范大学;2009年

4 李姗娜;内蒙古地区蒙汉双语教育政策研究[D];内蒙古师范大学;2009年

5 王有春;中美双语教育发展比较研究[D];西北师范大学;2008年

6 连晓锋;新疆少数民族地区双语教师培训研究[D];河北大学;2011年

7 熊建辉;多元社会中的双语教育：政策与实践[D];华东师范大学;2005年

8 陈娟;美国双语教育的历史演进及其对我国少数民族双语教育的启示[D];河北大学;2006年

9 敖敦格日乐;澳大利亚双语教育与我国蒙古族双语教育的比较研究[D];浙江师范大学;2011年

10 王冠;重庆市小学双语教师专业发展现状研究[D];重庆大学;2012年

  本文关键词：疏附二中双语学生初高中数学教学衔接问题的调查与研究，，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：352308