高中信息技术教学渗透人工智能教育的策略研究

发布时间：2022-01-10 02:02

　　在人工智能时代背景下,我国教育教学活动与人工智能之间的联系也越发的紧密,传统刻板模仿、机械式记忆的教学手段也逐渐被淘汰,为了有效发挥出人工智能的价值,本文也就高中信息技术教学渗透人工智能教育的策略进行了研究。 

【文章来源】：中国新通信. 2020,22(11)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
引言:
一、加强教学软硬件基础环境建设
二、加强人工智能的培训力度,提升师生的人工智能素养
三、转变信息技术的教学手段
结语:


【参考文献】：
期刊论文
[1]将机器人教学引入高中信息技术课堂的方法探讨[J]. 杨磊.  中小学电教(下半月). 2018(04)
[2]高中信息技术探究性主题教学设计——以“走近人工智能”为例[J]. 邹友明.  求学. 2017(48)
[3]高中信息技术《人工智能初步》模块的教学设计与思考[J]. 刘倩,陈梅.  内蒙古师范大学学报(教育科学版). 2011(02)



本文编号：3579849