乡土资源在初中历史教学中的开发与运用 ——以哈尔滨地区为例

发布时间：2022-01-10 14:29

　　哈尔滨地区的乡土资源不仅有遗址实物类,还有历史人物、少数民族风俗文化等,显得比较丰富。乡土资源在初中历史教学中的运用,一方面是引导初中学生增强学习历史的兴趣、激发学生感受历史、探索家乡历史的有效途径,并可以进一步促进初中生历史知识丰富和健全人格;另一方面也可以充实教师的乡土知识,丰富教师的教学方法。因此,在历史教学中合理的开发运用乡土资源,既是新课改的内容之一,也是学生人文素质提升的有效途径。本文以哈尔滨地区初中历史教学中开发运用乡土资源为题,第一章主要叙述了哈尔滨地区乡土资源开发运用的意义;第二章介绍了开发运用哈尔滨地区乡土资源的途径,主要从教材开发、在课堂上运用乡土资源丰盈历史人物,延展历史时空、开展第二课堂以及举办一些活动等为实践内容;第三章针对乡土资源开发运用情况所做的调查,将存在的一些问题,分别从教育部门、学校、教师、学生角度所见,提出相应建议,诸如完善资源库、加强教师和学生的培训等,以期能进一步促进哈尔滨地区乡土资源的合理开发运用,以优化初中历史教学。 

【文章来源】：青海师范大学青海省

【文章页数】：49 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

师：在南宋建立之后，吴乞买派兵攻打南宋，结果怎么样？请同学们把书

【参考文献】：
期刊论文
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硕士论文
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本文编号：3580873