初中体育教学中构建学生核心素养的途径
发布时间:2022-01-11 15:20
素质教育的不断发展,对学生综合能力有了更高的要求,也就是说,在实际的学习过程中,学生不但要提高自身的文化课水平,还要做好相关艺术课程的学习任务,尤其是体育能力要不断提升,这样才能够符合素质教育的目标。与此同时,对教师的体育教学工作也提出更高的要求,教师教学时,不仅要将基础的体育知识传授给学生,还要切实提高其身体素质,继而促进学生的全面发展。
【文章来源】:当代体育科技. 2020,10(18)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 在初中体育中学生核心素养的培养重点
2 初中体育课堂教学中的缺点
3 初中体育教学中构建学生核心素养的途径
3.1 将教师的主导作用发挥出来
3.2 渗透思想品德教育
4 结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]初中体育教学方法多样化研究[J]. 冀飞. 学周刊. 2020(02)
[2]体育教学中学生核心素养培养策略[J]. 肖成龙. 吉林广播电视大学学报. 2019(08)
[3]中学体育教学中学生核心素养的培养探究[J]. 王飞雄,李先飞. 体育世界(学术版). 2019(03)
本文编号:3583010
【文章来源】:当代体育科技. 2020,10(18)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 在初中体育中学生核心素养的培养重点
2 初中体育课堂教学中的缺点
3 初中体育教学中构建学生核心素养的途径
3.1 将教师的主导作用发挥出来
3.2 渗透思想品德教育
4 结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]初中体育教学方法多样化研究[J]. 冀飞. 学周刊. 2020(02)
[2]体育教学中学生核心素养培养策略[J]. 肖成龙. 吉林广播电视大学学报. 2019(08)
[3]中学体育教学中学生核心素养的培养探究[J]. 王飞雄,李先飞. 体育世界(学术版). 2019(03)
本文编号:3583010
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/chuzhongjiaoyu/3583010.html