凸显学生主体地位构建高效体育课堂
发布时间:2022-02-21 13:32
新体育课程强调"以学生发展为中心"的教学理念,构建真正以学生为主体的课堂教学,这是当今教育发展的重要趋势。体育教学过程中要凸显学生主体地位,这样才能调动学生学习和活动的主动性和积极性,提高他们学习的效果,从而构建高效和谐的体育课堂。本文从如何凸显学生"主体地位"入手,就《普通高中体育与健康课程标准》提出的新的理念,进一步研究和分析高中教学中如何构建高效体育课堂。
【文章来源】:当代体育科技. 2020,10(17)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 学生“主体地位”与“高效课堂”的关系
2 从凸显学生主体地位入手,构建高效体育课堂
2.1 树立师生平等意识,开辟相互交往渠道
2.2 优化教学内容,灵活运用各种教法和学法
2.3 营造民主、愉悦的课堂教学氛围,建立良好的人际关系
2.4 以学生发展为中心,关注每位学生的情感和需要
3 结论与建议
【参考文献】:
期刊论文
[1]教师对新时期体育教学的适应[J]. 张瑞香. 课程教育研究. 2015(05)
[2]正确理解新体育课程“以学生发展为中心”的理念[J]. 季浏. 体育教学. 2006(05)
本文编号:3637357
【文章来源】:当代体育科技. 2020,10(17)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 学生“主体地位”与“高效课堂”的关系
2 从凸显学生主体地位入手,构建高效体育课堂
2.1 树立师生平等意识,开辟相互交往渠道
2.2 优化教学内容,灵活运用各种教法和学法
2.3 营造民主、愉悦的课堂教学氛围,建立良好的人际关系
2.4 以学生发展为中心,关注每位学生的情感和需要
3 结论与建议
【参考文献】:
期刊论文
[1]教师对新时期体育教学的适应[J]. 张瑞香. 课程教育研究. 2015(05)
[2]正确理解新体育课程“以学生发展为中心”的理念[J]. 季浏. 体育教学. 2006(05)
本文编号:3637357
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/chuzhongjiaoyu/3637357.html