谈中小学校民族乐团的组建与训练——以甘肃省武威第一中学民族乐团为例

发布时间：2022-02-21 16:59

　　近年来,根据国家教育事业发展"十三五"规划"以美育人、以文化人"的指导方针,全国范围内,改进美育教育,鼓励特色发展,各类大中小学校学生乐团的建设得到了进一步重视。在各级各类学生艺术展演比赛中,民族乐团以其独特的魅力,为提高学生艺术修养、陶冶高尚情操、弘扬中华民族优秀传统文化,做出了不可或缺的贡献。我校民族乐团从2006年成立以来,经过多年发展,现已成为一支比较成熟且具有一定规模的学生乐团,从中积累了一些经验和方法。本文笔者结合本校民族乐团的发展历程,谈谈其组建的过程和训练的一些方法,希望能够给一些想组建民族乐团的中小学学校一些启示,也希望得到专家同行们的批评指导。 

【文章来源】：黄河之声. 2020,(11)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、民乐团的组建
    (一)因地制宜,循序渐进,逐步完善乐团编制
        1、充分利用特长生招生政策
        2、与民乐专业老师建立联系,共同发力促进乐团发展
    (二)加强乐团管理,完善规章制度,用爱心凝聚人心
二、民乐团的训练
    (一)制定训练计划,坚持常规训练
        1、提前谋划,做到心中有数
        2、严格要求,悉心指导
        3、常规训练和集中训练相结合
    (二)创新方法,扎实做好训练工作
        1、做好抄谱工作
        2、设法提高训练效果
    (三)学习编配知识,努力提高自身水平
    (四)请名师指导,提质增效
    (五)通过舞台展现增强荣誉感和自信心


【参考文献】：
期刊论文
[1]校园管乐团的前期建设与规划[J]. 赵晓林.  当代音乐. 2019(04)
[2]江浙沪地区中小学开展民乐教育的策略[J]. 唐林昌.  当代音乐. 2018(03)
[3]音乐教育培养大学生社会主义核心价值观的对策研究[J]. 张媛媛.  当代音乐. 2017(21)
[4]近代天津管乐队初探[J]. 李晓鹏.  当代音乐. 2015(19)



本文编号：3637679