浅谈高中语文生活化教学

发布时间：2022-02-21 22:09

　　语文是语言和文字的结合,语言文字是人类交流沟通的重要载体。语文教学就是教学生学习运用祖国的语言文字,从而传承文化。在新课改中更是强调要在语文实践中培养学生的语言文字运用能力。而这一切的语文实践则是来源于生活,当下"生活化教学"也已然成为一种潮流和趋势,什么是"生活化教学",实施"生活化教学",也成为本文的研究的重点。 

【文章来源】：文学教育(下). 2020,(05)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一.国内外生活化教学理论
    （一）国外教育家中曾提出过
    （二）国内也有不少教育家提出过“生活化教学”。
二.生活化教学的内涵
    （一）课文生活
    （二）作者生活
    （三）读者生活
三.生活化教学的意义
四.生活化教学的策略
    （一）课堂导入生活化
    （二）课堂教学过程生活化
    （三）课后作业生活化
（四）课外积累生活化


【参考文献】：
期刊论文
[1]语文生活化教学视域下的人文情怀培养[J]. 徐安辉.  宁夏师范学院学报. 2018(05)
[2]高中语文生活化教学的思考[J]. 孙楠.  文学教育(下). 2017(12)

硕士论文
[1]高中语文阅读教学生活化实践探究[D]. 柴智.广州大学 2018



本文编号：3638127