初中生一分钟跳绳教学成效的调查研究——以龙岩市江山初中2019届毕业班学生为例

发布时间：2022-07-20 18:11

　　一分钟跳绳是国家体质健康和中考体育的测试项目之一,不少学生由于技术、方法、身体素质问题,教学成效和成绩较不理想。为探索提高初中生一分钟跳绳教学成效的有效策略,笔者通过对学校2019届九年级74名学生近两年时间的调查研究,总结经验并提出建议,为体育教学提供参考。 

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、研究对象与方法
    （一）研究对象
    （二）研究方法
二、研究过程
    （一）一分钟跳绳教学情况现状
        1. 学生对一分钟跳绳项目不太感兴趣。
        2. 教师对一分钟跳绳技术指导少。
        3. 教师一分钟跳绳教学内容和形式比较单一。
        4. 后进学生不懂一分钟跳绳如何才能有进步。
    （二）提高一分钟跳绳教学成效采取的策略
        1. 加大宣传力度，提高学生的重视程度和学习兴趣。
        2. 加强技术教学与指导，发展学生耐力、协调素质和进行必要的考试方法指导。
        3. 丰富的教学内容和多样化教学模式并举。
        4. 关注后进生，共同提高。
三、结果与分析
    （一）一分钟跳绳教学成效显著
    （二）激发学生学习跳绳、参与体育活动的兴趣，提高学生身体体质
    （三）促进学校教育教学工作
四、结论与建议
    （一）结论
    （二）建议


【参考文献】：
期刊论文
[1]初中体育教学中转化体育后进生的策略[J]. 朱丽.  体育风尚. 2019(11)
[2]浅谈体育中考跳绳运动的创新性教学研究[J]. 陈静.  当代体育科技. 2018(14)
[3]探索初三体育课堂中如何开展速度跳绳“课课练”[J]. 魏玲玲.  体育师友. 2015(06)
[4]对中学体育一分钟跳绳的教学探讨[J]. 李国兴.  中学时代. 2013(02)
[5]1分钟跳绳如何取得好成绩[J]. 梁巧英.  中国学校体育. 2008(04)



本文编号：3664496