核心素养下的初中英语高效课堂
发布时间:2022-08-06 18:02
核心素养是现阶段教学中所占比重越来越高的教学目标,新课标在教学中的实践和应用也让核心素养有了越来越重要的意义。然而,受应试教育理念的影响当前的初中英语教学还有一些亟待解决的问题,导致初中英语课堂教学效率不高、学生的语言交际能力和实践能力提高困难。所以初中英语教师应当在核心素养理念指导下努力改变固化的教学思维,将创新意识应用于实际教学中,推动建设高效的初中英语课堂。
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、初中英语课堂教学存在的不足
二、核心素养下初中英语高效课堂构建策略
1. 增强交流互动,开阔眼界。
2. 培养学习兴趣,建设高效课堂。
3. 丰富知识积累,生成英语文化内涵。
4. 合理运用教学方法,锻炼学生思维能力。
5. 创设预习任务,培养自学能力。
三、结束语
【参考文献】:
期刊论文
[1]深度学习理念下的初中英语课堂教学策略研究[J]. 张趁玲. 基础教育论坛. 2021(26)
本文编号:3670110
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、初中英语课堂教学存在的不足
二、核心素养下初中英语高效课堂构建策略
1. 增强交流互动,开阔眼界。
2. 培养学习兴趣,建设高效课堂。
3. 丰富知识积累,生成英语文化内涵。
4. 合理运用教学方法,锻炼学生思维能力。
5. 创设预习任务,培养自学能力。
三、结束语
【参考文献】:
期刊论文
[1]深度学习理念下的初中英语课堂教学策略研究[J]. 张趁玲. 基础教育论坛. 2021(26)
本文编号:3670110
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