音乐审美心理在高中音乐欣赏教学中的应用

发布时间：2022-08-09 11:38

　　音乐审美心理在教学中是一项重要的能力体现,在音乐教学中学生的认知能力和想象能力是可以得到培养的,本文着重分析了高中音乐欣赏教学中音乐审美心理的过程,阐述了现状及存在的问题,并结合实际作品进行分析,找到完善的策略,加强学生音乐审美理解和情感融合。 

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【文章目录】：
一、高中音乐欣赏教学中音乐审美心理概述
    1. 高中生音乐审美心理的过程
    2. 高中生音乐审美心理的特点
二、音乐审美心理在高中音乐欣赏教学中的应用现状及存在的问题
    1. 音乐审美心理在高中音乐欣赏教学中的应用现状
    2. 音乐审美心理在高中音乐欣赏教学中的应用存在的问题
        (1）高中生音乐审美存在一定局限性
        (2）学生自主想象力缺乏培养
        (3）高中音乐欣赏教学中内容单一
三、音乐审美心理在高中音乐欣赏教学中的应用策略
    1. 加强学生音乐审美理解和情感融合
    2. 提高学生的自主创造能力和想象能力
    3. 合理选择多元化教学内容



本文编号：3672491