高中数学教科书直线与方程内容的比较研究

发布时间：2025-06-19 03:32

　　在数学课程改革进程中,“一标多本”的教科书编写政策造就了五套具有风格及特色的高中数学教科书,多版本教科书为教师、学生提供了更加丰富的教学资源。各版本数学教科书虽然在编写上努力体现课程标准对教科书的要求,但由于编者经验的不同和对课标理解上的差异,教科书在整体思路、编排体系等层面存在较大差异。对相关文献进行整理后,笔者发现对人教A版、苏教版、北师大版数学教科书的研究较多,通常对知识体系或某一概念进行比较分析,但对章节的对比研究较少,因此笔者选取三版本教科书的直线与方程内容进行比较分析。本研究从宏观与微观两个层面展开比较,宏观层面包括教科书的整体特征、直线与方程内容的选取、直线与方程内容的编排,以整体把握三版本教科书的特色为目标;对教科书中直线与方程内容的栏目设置、核心要素的呈现方式、例题、习题进行微观层面的比较,深入研究教科书中蕴含的知识结构与思想方法。最后,结合比较研究结果为教师依据教科书优化教学设计提供参考。研究发现,三版教科书的封面设计各不相同,但版面设计顺序相差无几;整体来看,苏教版与北师大版直线与方程内容的编排顺序基本相同。通过微观比较,发现三版教科书在栏目设置方面相似之处较多,注...

【文章页数】：79 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

图3-1教科书比较框架

图4一2苏教版教科书的体例结构图

18作铺垫，后有小结部分对整章知识进行回顾，再辅以两个层次的复习题加以巩固。苏教版教科书在编写上注重从学生的已有知识出发，章引言以及小节、课时的导入通过提出能引发学生思考的问题实现这个理念。北师大版教科书的章节栏目设计丰富，小结、习题设置科学注重信息技术的应用。

图4一3北师大版教科书的体例结构图

19在环节数量方面，苏教版与北师大版教科书总体上比人教A版更为丰富，多样的环节能够为教学设计带来更多思路。这两版教科书都在每节内容设置的基础上，增加每章的环节，以阅读材料与实践操作为主。2、章前设计从章前设计出发，能够发现三本教科书虽各有特色，但都充分发挥了通过章引言引领本....

图5-1人教A版直线与方程内容章前设计图

哈尔滨师范大学硕士学位论文前图与章引言，图文结合，形式多样。节中栏目起到组织教学内容呈现的作用，人教A版、苏教版、北师大版直线与方程部分节中栏目的种类分别为4种、3种、8种，北师大版中栏目种类最多，苏教版最少，三版教科书的节末栏目与章末栏目类型与内容基本相同。（一）....

本文编号：4050791