“立德树人”新行动:核心素养教育
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【摘要】:面对未知与复杂的未来社会,我国教育应深化改革,从"立德树人"出发深化学生核心素养的培育。21世纪以来,核心素养培育是国际教育界的研究热点,国际教育机构和各国的研究也为我国的本土建构提供了借鉴。目前我国的"学生发展核心素养体系框架"(简称核心素养)在全国性的课程改革、课标修订等工作中逐渐得到细化和落实。
【作者单位】: 上海市教育委员会;
【关键词】: “立德树人” 核心素养 学科核心素养
【分类号】:G632.0
【正文快照】: 一、核心素养提出的背景 先谈一下我国提出核心素养这个大话题的来龙去脉。 党的十八大报告中,提出教育的根本任务是“立德树人”,核心素养的提出是与“立德树人”这四个字联系在一起的。 (一)核心素养的历史渊源 在中华人民共和国建立之始,提出了党的教育方针,即“德智体
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