先前学习认证:学分银行制度建设之关键

发布时间：2018-01-07 18:06

  本文关键词：先前学习认证:学分银行制度建设之关键　出处：《中国成人教育》2014年15期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：先前学习认证作为对非正式学习成果的评估方式,成为学分银行制度的关键环节。本研究通过文献法和访谈法,阐述先前学习认证的内涵、步骤及方法,并对我国学分银行制度的先前学习认证程序提出具体建议。
[Abstract]:Previous study on informal learning outcomes certification as a way of assessment, become a key link in the credit bank system. This study through the literature method and interview method, elaborates the connotation of previous learning certification, steps and methods, and to our country credit bank system of the previous learning certification procedures to make specific recommendations.

【作者单位】： 天津广播电视大学文法学院;
【基金】：2013年度天津市高等学校人文社会科学研究项目“以学习者为中心的现代远程学习支持服务研究”阶段性研究成果之一(项目批准号:20132522) 2011年度天津广播电视大学重点科研项目“学分银行制度建设的理论研究与实践探索”阶段性研究成果之一(项目编号:11ZX1016)
【分类号】：G729.2
【正文快照】： 随着终身教育理念和实践的广泛推进,构建终身教育体系已成为世界教育发展的共同趋势。我国《国家中长期教育改革与发展规划纲要明确(2010—2020年)》明确提出:“建立继续教育学分积累与转换制度,实现不同类型学习成果的互认与衔接”“建立学习成果认证体系,建立‘学分银行’制

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：1393643