美国特殊教育经费投入机制述评
本文选题:美国 切入点:特殊教育经费 出处:《中国特殊教育》2016年08期 论文类型:期刊论文
【摘要】:特殊教育经费的投入和分配是政府采用经济手段干预教育发展的方式之一。美国特殊教育经过长期发展,探索出规范化的特殊教育经费投入机制,对我国特殊教育投入有重要的借鉴意义。本文通过对美国特殊教育经费的系统梳理,认为其具备稳定且多元的经费来源、拨付精准的经费分配制度、以评估与问责对经费使用进行监管的特点。鉴于此,结合我国特殊教育发展的现实,提出几点相应建议。
[Abstract]:The investment and allocation of special education funds is one of the ways that the government uses economic means to interfere with the development of education. After a long period of development, the United States has explored a standardized mechanism for the investment of special education funds. It has important reference significance for our country's special education investment. Through the systematic analysis of American special education funds, this paper thinks that it has stable and diversified sources of funds and a precise allocation system of funds. In view of the characteristics of supervision over the use of funds in terms of evaluation and accountability, this paper puts forward some corresponding suggestions in light of the reality of the development of special education in China.
【作者单位】: 北京师范大学教育学部特殊教育系;北京教育科学研究院北京青少年科技创新学院;
【基金】:2016年北京市朝阳区安华学校委托项目“特殊教育职业与康复基地建设模式的研究”(项目批准号:2016-901127-0004)阶段性研究成果之一
【分类号】:G769.712
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,本文编号:1564480
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