职教与远教一体化学分银行建设研究

发布时间：2018-03-04 07:14

  本文选题：职教与远教一体化　切入点：学分银行　出处：《教育与职业》2017年10期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：随着终身学习体系建设的进展,作为促进学习型社会形成的学分银行受到研究者和教育者的关注。职教与远教一体化学分银行作为学分银行的一部分,旨在通过消除职业教育与远程教育之间的隔阂,通过统一资历架构和认证标准体系,在职业教育与远程教育领域实现学分认证、积累与转换。它遵循实质等效、拓宽两类教育发展通道、有效对接其他资历架构和促进两类教育融合等发展原则,以开放、全纳、多元等价值追求为导向,以"资历+标准"制度体系为核心,以政策支持为保障,构建学分银行组织框架。落实职教与远教一体化学分银行组织框架,需要通过顶层设计与基础创新结合,以变革型领导为引领、质量保证体系为支撑,从而实现职教与远教一体化学分银行的功效。
[Abstract]:With the development of lifelong learning system, credit banks, which promote the formation of a learning-oriented society, have attracted the attention of researchers and educators. By eliminating the gap between vocational education and distance education, and by unifying the qualification framework and certification standard system, the paper aims to realize credit certification, accumulation and conversion in the field of vocational education and distance education. To broaden the channels of development of the two types of education, to effectively link up with other seniority structures and to promote the integration of the two types of education, and to take the value pursuit of openness, inclusiveness and pluralism as the orientation, and the system of "qualification standards" as the core. With policy support as the guarantee, the construction of the credit bank organizational framework, the implementation of the vocational education and distance education integration credit bank organizational framework, need through the top-level design and basic innovation, led by transformational leadership, quality assurance system as the support, So as to achieve the integration of vocational education and far education credit bank efficacy.
【作者单位】： 重庆广播电视大学;
【基金】：2016年教育部人文社会科学研究西部和边疆地区规划基金项目“我国在线教育体系建设研究”(项目编号:16XJA880004) 2016年度重庆市社会科学规划一般项目“以学分银行为沟通载体的重庆终身学习体系建构研究”(项目编号:2016YBJY058)的阶段性研究成果
【分类号】：G719.2;G729.2

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本文编号：1564659