规模效应视域下的社区教育及其发展策略

发布时间：2018-03-15 04:36

  本文选题：规模效应　切入点：社区教育　出处：《继续教育研究》2016年08期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：社区教育既承载着全民学习与终身教育的使命,也日渐成为全面推进终身学习、构建学习型社会的实践途径。历经多次发展与飞跃的社区教育,正以不断丰富的课程内容、不断多样的学习形式吸引着越来越多的社区学习者的积极融入。这种发展也使得社区教育机构可承载的教育规模逐渐趋于饱和。探寻适度规模下的社区教育将能最大化呈现其规模效应,多样化发展的社区教育实践也将成为其实现规模效应的必然选择。
[Abstract]:Community education not only carries the mission of national learning and lifelong education, but also becomes a practical way to promote life-long learning and construct a learning-oriented society in an all-round way. The continuous diversity of learning forms attracts more and more community learners to actively integrate. This kind of development also makes the education scale that community education institutions can carry tend to be saturated gradually. To explore the community education under the appropriate scale will be able to. Maximize its scale effect, The diversified development of community education practice will also become its inevitable choice to realize scale effect.
【作者单位】： 上海市普陀区业余大学/上海开放大学普陀分校发展研究中心;
【基金】：中国成人教育协会“十二五”成人教育科研规划课题“基于规模效应的社区教育创新发展研究”(编号:2014-005Y)的阶段成果
【分类号】：G779.2

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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