社区教育师资队伍建设现状调查与实践探索——以温州为例

发布时间：2018-03-18 10:24

  本文选题：温州社区教育　切入点：师资队伍建设　出处：《成人教育》2017年12期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：调查发现,温州社区教育师资队伍基本情况:人员结构以兼职人员和志愿者为主,师资来源以中小学转岗教师为主,学历层次以本科为主,职称类别以中级职务为主。近几年,温州社区教育师资队伍建设形成以制度管理促规范化发展、以学习培训促专业化发展、以队伍建设促师资体系构建、以特色培育促区域品牌建设。后续发展中,应进一步完善社区教育师资管理机制、师资培养机制。
[Abstract]:The investigation shows that the basic situation of teachers in Wenzhou community education is: the personnel structure is mainly part-time and volunteer, the teachers are mainly from primary and secondary schools, the educational level is mainly undergraduate, and the professional titles are mainly intermediate positions. The formation of Wenzhou community education faculty construction promotes the standardized development by the system management, the specialization development by the study training, the teacher system construction by the team building, the regional brand construction by the characteristic cultivation. We should further improve the management mechanism and teacher training mechanism of community education teachers.
【作者单位】： 温州城市大学;
【基金】：浙江广播电视大学规划课题“温州社区教育工作者队伍建设研究——社会治理视角”,课题编号为XKT-15G10
【分类号】：G779.2

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