近代以来我国农村成人教育组织的发展及其特征

发布时间：2018-06-15 08:12

  本文选题：农村 + 成人教育组织　； 参考：《职教论坛》2014年22期

【摘要】：农村成人教育组织是实施农村成人教育的重要保障。受制于不同历史时期政治、经济、文化等因素的影响,近代以来我国农村成人教育组织的发展呈现以下四个方面的突出特征:在发展路线上表现为研究与实践并重;在发展动力上表现为外部动力与内部动力的协合;在学习主体上表现为从混合型组织向专门以成人为主体的组织转化;在课程上表现为人文课程与技术课程并存。
[Abstract]:Rural adult education organization is an important guarantee to implement rural adult education. Subject to the influence of political, economic and cultural factors in different historical periods, the development of adult education organizations in rural areas in modern China has shown the following four outstanding characteristics: the development of the line of development shows equal emphasis on research and practice; In terms of the development power, it is the cooperation of the external power and the internal power; in the learning subject, it is transformed from the mixed organization to the organization with the adult as the main body; in the curriculum, the humanities curriculum and the technical curriculum coexist.
【作者单位】： 贵州师范学院继续教育学院;四川师范大学成人教育研究所;
【基金】：贵州师范学院博士专项基金项目“城镇化背景下贵州农村社区教育发展模式研究”(编号:13BS026),主持人:杨智
【分类号】：G725

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2021352