教育社区:一个学校教育与大众生活的融通模型思考

发布时间：2018-11-20 21:27

【摘要】：教育社区是以中小学校为主要基地,以自由、习惯、对话、互惠、开放与合作为基本特征,具有历史性、乡土性、境遇性的"学校-家庭-社区"的一体化教育网络。它的意义在于实现学校教育的生活转向,以及大众生活的学习转向,从而成就绚丽的生命形式,开启学习的公共风景。其理论基础包括终身教育,全民教育,生活教育和一体感教育。具体策略是:加强社会心理认同、依托中小学校基地、依靠中小学教师的主导作用、建立相关的政策和法律。
[Abstract]:The educational community is an integrated educational network with the primary and secondary schools as the main base, freedom, habit, dialogue, reciprocity, openness and cooperation as the basic characteristics, which is historic, local and situational. The significance of it lies in the realization of the life turn of school education and the study turn of mass life, thus achieving the brilliant life form and opening up the public landscape of learning. Its theoretical basis includes lifelong education, universal education, life education and sense of integration education. The specific strategies are: strengthening social psychological identity, relying on the base of primary and secondary schools, relying on the leading role of primary and secondary school teachers, and establishing relevant policies and laws.
【作者单位】：湖南大学教育科学研究院;
【基金】：湖南省哲学社会科学“十二五”规划重点基金项目(11ZDB056)
【分类号】：G77

【参考文献】

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【共引文献】

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