上海市自闭症儿童家庭生活质量研究

发布时间：2017-04-08 07:21

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【摘要】：家庭生活质量是指家庭成员需求被满足的程度、家人共享生活的程度以及家庭成员能够从事对自身重要事情的程度。由于自闭症儿童的核心障碍对家庭系统造成的影响,自闭症儿童的家庭生活质量也遇到了空前的挑战。本研究在文献研究的基础上通过半结构访谈、《Beach Center Family Quality of Life Scale》量表以及自编《自闭症儿童家庭生活质量影响因素问卷》对上海市辅读学校211个自闭症儿童家庭生活质量的现状以及影响因素进行调查研究,进而选取一个自闭症儿童家庭作为个案开展行动研究,根据该儿童家庭生活质量的基本现状和家庭的具体需求提供一定的专业支持。研究结果如下：(1)上海市自闭症儿童家庭客观家庭生活质量存在经济条件差、住房条件一般、家庭之间差异大的现状；上海市自闭症儿童主观家庭生活质量存在各因素满意度明显低于重要性,呈现出重要性较高、满意度较低的现状；重要性得分从高到低的排序依次为“家庭互动和相关支援”、“教养照顾和生活需求”、“情绪需求”；满意度得分从高到低的排序依次为“家庭互动”、“生活需求和教养照顾”、“情绪需求和相关支援”。(2)自闭症儿童家庭生活质量满意度的比较结果为：11-12岁的孩子比7-8岁、9-10岁以及15-16岁儿童家庭在情绪需求方面的满意度高；孩子的问题行为程度轻的家庭的教养照顾维度的满意度比程度重的家庭满意度高；家长教养技能高的家庭比家长教养技能低的整体家庭生活质量满意度高；收入稍高的家庭比收支平衡和入不敷出的家庭,收支平衡的家庭比入不敷出的家庭在家庭互动和生活需求方面的满意度高。(3)对自闭症儿童家庭生活质量总体满意度影响程度较大的四个因素从高到低分别为家庭氛围、家长心态、孩子问题和社会支持,而家长教养技能以及经济压力对于生活质量总体满意度没有显著的预测作用,但对生活质量分维度的满意度具有一定的预测作用。(4)以家庭生活质量影响因素为理论基础,根据自闭症儿童家庭的个别化需要提供专业支持能够在一定程度上改善自闭症儿童的家庭生活质量满意度。
【关键词】：自闭症儿童 家庭生活质量 满意度 专业支持
【学位授予单位】：华东师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：G76
【目录】：

• 摘要6-8
• Abstract8-12
• 第一部分 研究背景12-23
• 1. 问题的提出12-13
• 2. 国内外的研究现状13-21
• 2.1 家庭生活质量的概念界定13-14
• 2.2 特殊儿童家庭生活质量的研究现状14-19
• 2.3 自闭症儿童家庭生活质量的现状研究19-20
• 2.4 已有研究的不足20-21
• 3. 本研究的总体构想21-23
• 3.1 研究意义21-22
• 3.2 研究内容22-23
• 第二部分 研究过程23-76
• 研究一 上海市自闭症儿童家庭生活质量现状研究23-46
• 1. 研究目的23
• 2. 研究方法23-26
• 3. 研究结果与分析26-43
• 4. 讨论43-46
• 研究二 自闭症儿童主观家庭生活质量的影响因素研究46-60
• 1. 研究目的46
• 2. 研究方法46-49
• 3. 研究结果与分析49-56
• 4. 讨论56-60
• 研究三 个案研究60-76
• 1. 研究目的60
• 2. 研究方法60-67
• 3. 研究结果与分析67-73
• 4. 讨论73-76
• 第三部分 总讨论76-80
• 1. 上海市自闭症儿童家庭生活质量的特点76-77
• 2. 专业支持能够提高自闭症儿童家庭的家庭生活质量满意度77
• 3. 自闭症儿童家庭生活质量的影响因素对专业支持的启示77-80
• 第四部分 总结与展望80-85
• 1. 研究结论80-81
• 1.1 自闭症儿童家庭生活质量现状80
• 1.2 不同自闭症儿童家庭生活质量满意度的比较80
• 1.3 自闭症儿童家庭生活质量满意度的影响因素80-81
• 1.4 专业支持在一定程度上可以提高家庭生活质量满意度81
• 2. 建议81-83
• 2.1 给自闭症儿童家庭的建议81-82
• 2.2 给特殊教育服务者的建议82
• 2.3 给残疾政策制定者的建议82-83
• 2.4 给社会大众的建议83
• 3. 研究局限与展望83-85
• 3.1 研究局限83-84
• 3.2 展望84-85
• 参考文献85-91
• 附录91-100
• 附录1 自闭症儿童家庭生活质量调查问卷91-93
• 附录2 家庭生活质量影响因素访谈提纲93-94
• 附录3 家长访谈协议书94-95
• 附录4 自闭症儿童家庭生活质量影响因素问卷95-96
• 附录5 残疾儿童父母心理压力量表96-98
• 附录6 焦虑自评量表98-99
• 附录7 抑郁自评量表99-100
• 后记100

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本文编号：292378