工读类学校数学实验室式教学模式的初步探索与研究

发布时间：2017-04-08 23:20

  本文关键词：工读类学校数学实验室式教学模式的初步探索与研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：工读教育对很多人来说是一个陌生的行业,但是它却是国内普通教育的重要组成部分,是优质教育资源的一部分,同时又是稍显“特殊”的教育行业,工读类学校的学科教育特点来源于学科教学活动。而教学活动又是根据学校自身的学生特点、校园内涵所设计、所计划进行的,本文根据工读类学校特点主要从以下几个方面进行探索研究：(1)详细介绍工读教育,及现行国内工读教育情况；(2)工读学生在学科教学上的特点及学习情况分析；(3)工读类学校开展数学实验室式教学模式的理论依据；(4)探索数学实验室式教学模式的具体内容介绍；(5)数学实验室式教学模式的研究(6)数学实验室式教学模式存在的主要问题及对策分析,因此,全文分六章进行详细研究探索 第一章采取文献法总体概述工读及工读教育在中国教育中充当的角色,学校性质,以及学校办学思想等。 第二章采取文献法研究工读学生的性格特点和学习特点。 第三章在工读类学校开展数学实验室式教学模式的依据。 第四章详细介绍数学实验室式教学模式的具体探索情况。 第五章用问卷调查法,案例分析法,介绍开展数学实验室式教学模式的研究情况。 第六章开展数学实验室式教学模式存在的不足与对策分析。
【关键词】：工读学校 实验室式 数学教学模式
【学位授予单位】：四川师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2012
【分类号】：G765;G633.6
【目录】：

• 摘要3-4
• Abstract4-9
• 第一章 引言9-14
• 1.1、初识工读教育9-11
• 1.2、工读类学校的性质11
• 1.3、法律角度下的工读教育11-14
• 第二章 工读类学校学生特点及学习情况分析14-18
• 2.1 人格情况14-15
• 2.2 对学习的感受情况15-16
• 2.3 厌学逃学旷课情况原因16-18
• 第三章 工读类学校开展数学实验室式教学模式的依据18-23
• 3.1 理论依据18-20
• 3.1.1、基于建构主义的学习观与教学观18-19
• 3.1.2、主体教育的理论19-20
• 3.1.3 认知发生理论20
• 3.2 现实依据20-23
• 3.2.1、数学发展史之起源20-21
• 3.2.2、历史发展的需要21-23
• 第四章 工读类学校数学实验室式教学模式的探索23-36
• 4.1 国外数学实验教学的情况回顾23
• 4.2 国内数学实验教学的情况回顾23-24
• 4.3 相关概念24-26
• 4.3.1 数学实验室(mathematics laboratory)24-25
• 4.3.2 工读类学校数学实验室25-26
• 4.3.3 数学实验室式教学模式26
• 4.4 工读类学校数学实验室式教学模式目的26-28
• 4.4.1、初步培养工读学生的数学兴趣26-27
• 4.4.2、提升学生的学习自信心27
• 4.4.3、培养工读孩子良好的数学学习习惯27-28
• 4.5、数学实验室式教学模式内容28-31
• 4.5.1、实验设计环节28-29
• 4.5.2、小组分配及成员分工29
• 4.5.3、创设虚拟环境29-30
• 4.5.4、小组交流30
• 4.5.5、活动探究+归纳30-31
• 4.5.6、猜想+验证31
• 4.6 工读类学校数学实验室式教法区别于传统的数学课堂特点31-32
• 4.6.1、学生的主动性得到完全的激发31-32
• 4.6.2、学生的参与性得到最大限度的发挥32
• 4.6.3、学生的动手动脑能力得到前所未有的提高32
• 4.7 数学实验式教法的几种基本类型32-33
• 4.7.1、手工操作型实验32
• 4.7.2、软件运用型实验32-33
• 4.7.3、数学建模型实验33
• 4.7.4、思维活动型实验33
• 4.8 实验室式教学的意义33-36
• 4.8.1、进一步的解放学生的手、脚、大脑34
• 4.8.2、培养学生思考问题的能力34
• 4.8.3、培养学生的归纳概括能力34-35
• 4.8.4、学习效率与学生自信心的提升35-36
• 第五章 工读类学校数学实验室式教学模式的研究36-53
• 5.1 研究目的36
• 5.2 实验对象36
• 5.3 实验材料36
• 5.4 实验过程36-37
• 5.5 实验结果与分析37-40
• 5.6 案例分析40-53
• 第六章 工读类学校数学实验室式教学模式存在的不足与对策分析53-56
• 参考文献56-58
• 附录一58-59
• 附录二59-61
• 附录三61-62
• 附录四62-64
• 致谢64

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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本文编号：293926