成人高等教育教师分类分层管理机制研究

发布时间：2017-06-25 18:09

  本文关键词：成人高等教育教师分类分层管理机制研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：成人高等教育院校师资匮乏是普遍性的问题,其关系着成人高等教育的生存与发展。打造一支数量适中、结构合理、素质优良、专兼结合、具有成人高等教育特色的师资队伍是众多高校特别是成人高等教育院校内涵式发展的关键,也是众多利益攸关方关注的焦点和难点。为此,文章在剖析了成人高等教育教师管理存在的困境,并尝试从总体战略、职能战略、竞争战略三个层面提出了成人高等教育教师队伍的分类分层管理机制。
【作者单位】： 云南楚雄师范学院经济与管理学院;云南大学职业与继续教育学院;云南楚雄师范学院教育学院;
【关键词】： 成人高等教育 教师 分类分层 管理机制
【基金】：中国成人教育协会“十二五”成人教育科研规划重点课题,编号为2013-038Z 全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题,编号为GJA104016
【分类号】：G724
【正文快照】： 资源基础理论(Resource-based View)把组织资源区分为实体资本、人力资本、组织资本三种,并认为通过相关管理机制(组织资本)所形成的异质性资源(即人力资本,其具有价值性、稀缺性、模仿性、组织性四个特征)是组织构建竞争优势的源泉。显然,具有高技能水平和对组织高度认同的成

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本文编号：483060