社区共同学习的生命价值

发布时间：2017-07-18 11:26

  本文关键词：社区共同学习的生命价值

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【摘要】：人的生命成长过程、潜能实现过程即学习的过程,本真的学习体现了学习的生命价值。当今激烈的市场竞争,扭曲了学习的价值取向,强化了学习的工具理性。对于学习的激发和引导的努力,似乎只是在为竞争烈火烹油;并未能直接提高人的幸福指数。幸福不必一样,而是各得其所。让每个人学习发展并实现由个性、兴趣、特长和内心感受组成的"内目标"。尽管关于传统学校教育的回忆,对于不少人是痛苦的,但是当他们成年以后,却毫不犹豫地参加了社区学习共同体。社区学习共同体的真正魅力,就在于共同学习。实现"内目标"和获得"归属感"诠释了幸福的内涵。
【作者单位】： 上海教育报刊总社;中国成人教育协会成人教育期刊工作委员会;杭州市成人教育研究室;
【关键词】： 学习 生命价值 幸福内涵
【基金】：国家社会科学基金“十二五”规划2014年度教育学一般课题“社区学习共同体生命价值与成长机构研究”(编号:BKA140033),主持人:汪国新
【分类号】：G77
【正文快照】： 人的生命成长过程、潜能实现过程即学习的过程,本真的学习排除了学习的工具理性、体现了学习的生命价值。但是,在市场竞争作用下,学习也可能沦为商业组织实现利益的工具,或使个人陷于自身名缰利锁的奴役之下。实现人的生命价值的学习,才是一种牵引着人的幸福内涵的学习、同时

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本文编号：557527