保定市独生子女与非独生子女父母教养方式、成就动机及自尊的研究

发布时间：2017-07-27 12:20

  本文关键词：保定市独生子女与非独生子女父母教养方式、成就动机及自尊的研究

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【摘要】：目的探讨父母教养方式对城市独生子女与非独生子女自尊及成就动机的影响。方法随机整群抽取保定市区12所中学的655名居住地为城市的学生作为研究对象。采用基本情况调查表、父母教养方式问卷(EMBU)、自尊量表(ESE)、成就动机量表进行调查。使用SPSS 17.0软件进行分析。结果在父母教养方式的比较中,城市独生子女的父亲采取偏爱被试、拒绝否认的教养方式明显高于非独生子女的父亲[(11.75±3.80)vs(10.11±3.42),t=5.39;(11.02±3.29)vs(10.40±3.54),t=2.14],差异具有统计学意义(Ps0.01,Ps0.05);城市独生子女的母亲采取偏爱被试的教养方式明显高于非独生子女的母亲[(11.78±3.82)vs(10.13±3.46),t=5.37],差异具有统计学意义(P0.001)。在成就动机量表比较中,城市独生子女追求成功[(49.00±11.51)vs(52.55±10.55),t=3.68]及避免失败因子得分均低于非独生子女[(44.02±10.44)vs(45.97±10.92),t=2.14],差异具有统计学意义(Ps0.01,Ps0.05)。城市独生子女自尊量表得分低于非独生子女,差异具有统计学意义[(21.18±4.53)vs(22.01±5.04),t=2.05,P=0.041]。结论不同的父母教养方式可能是导致城市独生子女与非独生子女在自尊及成就动机方面出现差异的原因之一。
【作者单位】： 河北省第六人民医院;保定市第一医院;保定市南市区妇幼保健院;
【关键词】： 城市 独生子女与非独生子女 父母教养方式 自尊 成就动机
【分类号】：B844.2;G78
【正文快照】： 连文仙1,赵静1,严保平1,魏玉涛2,任艳景3LIAN Wen-xian,ZHAO Jing,YAN Bao-ping,WEI Yu-tao,REN Yan-jing家庭是子女社会化的主要场所,也是社会化的最先执行者[1]。父母教养方式是指在家庭生活中以亲子关系为中心,父母在抚养子女的日常生活中所表现出来的一种对待孩子固定的行

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